隨著英語的廣泛普及，英語培訓(xùn)的學習也隨之而來的曾多，這讓很多家長在選擇的時候都會些迷茫不知道如何選擇才是較好的，其實要選擇口碑，師資等關(guān)問題。那下面一起來看看南寧少兒英語學習機構(gòu)哪家效果好？i2行不行呢？

艾途兒童成長中心一直專注于兒童素質(zhì)教育，根據(jù)少年兒童的認知發(fā)展特點，開展語言能力、表演藝術(shù)、社會實踐等教育活動。中心旨在通過體驗式學習，幫助孩子們提升觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力，全面推動少年兒童核心素養(yǎng)的提高，并培養(yǎng)他們的才藝特長。i2品牌已發(fā)展多年，擁有中外教500余名，業(yè)務(wù)覆蓋全國15個省25個城市。

i2少兒英語課程簡介

語言藝術(shù)課程：作為iBilingual項目的必修課程，采用小班教學，將5C能力培養(yǎng)與英語教學相結(jié)合。課程營造母語式學習環(huán)境，活潑生動的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動、角色扮演等方法，激發(fā)學員學習興趣，培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。

適合3-12歲學員。

PBL現(xiàn)象教學課程：源自芬蘭的iBilingual項目必修課程，是全球最先進的教學法之一。PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等；教學地點設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。將世界當作教室，不僅讓英語應(yīng)用于生活，還全方位培養(yǎng)學員的5C能力。

適合3-12歲學員。

歌曲和故事

英語歌曲和故事具有很強的吸引力，能迅速抓住孩子們的注意力。因此，我們可以巧妙地利用這一點。傾聽是語言學習的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，英語歌曲等素材有助于孩子熟悉英語的發(fā)音和節(jié)奏，培養(yǎng)他們正確的英語發(fā)音和語感。

利用分級讀物培養(yǎng)英語思維

雖然我們沒有像母語那樣的英語環(huán)境，但可以通過分級讀物來培養(yǎng)孩子的英語思維。所謂英語思維，就是讓事物與英語之間建立直接聯(lián)系，而非在用英語交流時，腦子里先進行翻譯。例如，具有英語思維的孩子在看到樹的照片時，會立刻想到tree，而不是先想到中文的“樹”。

養(yǎng)成閱讀習慣

閱讀能力的培養(yǎng)是一個長期過程。在幼兒英語啟蒙階段，我們的主要目標在于聽說能力的提升，同時也在培養(yǎng)閱讀習慣。初期，我們可以和孩子一起共讀繪本，帶領(lǐng)他們走進書的世界，讓他們感受到閱讀帶來的樂趣。隨著階段的推移，我們可以逐漸引入分級閱讀，從簡單的幾個詞的句子到較長的句子，再到簡單的小段落。雖然親子共讀仍然是這個階段的核心，但閱讀能力也在逐步提高。