?專業(yè)課考試結(jié)束后，有很多藝術(shù)生會(huì)選擇專門的文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沖刺文化課，最終效果有好有壞，因此有些家長(zhǎng)對(duì)是否選擇文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)心存疑慮。那么藝術(shù)生到底該不該選擇到文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？小編的建議是如果藝術(shù)生底子薄、基礎(chǔ)差、自制力不夠，需要人督促學(xué)習(xí)，是可以去專業(yè)的文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嘗試學(xué)習(xí)的。

藝術(shù)生的文化課成績(jī)低有什么辦法解決？

一、定位學(xué)生

1、藝考生對(duì)于文化課的掌握情況是什么樣子？對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握多少？又怎么樣去解決？問題出現(xiàn)在哪？等等一系列的情況，要有一個(gè)大概的認(rèn)知。

2、了解自己的成績(jī)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)有多大差距？

3、學(xué)生要達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，要做什么努力，最終可以達(dá)到多少分？

二、敢于取舍

1、舍棄所有的知識(shí)都學(xué)、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)不透徹，還不如重點(diǎn)進(jìn)攻，難于接受、耗時(shí)成效不顯著的部分果斷放棄。

2、多練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、加重復(fù)習(xí)每個(gè)高頻考點(diǎn)，要清楚 “怎么考，考什么”，學(xué)會(huì)“怎么答”

三、時(shí)間和流程上的管理

1、時(shí)間上：為了杜絕時(shí)間的浪費(fèi)，學(xué)生每一時(shí)段的學(xué)習(xí)安排應(yīng)該由學(xué)校統(tǒng)一管理。

2、流程上：對(duì)文化課的學(xué)習(xí)進(jìn)行情況和完成情況記錄，有效地針對(duì)每一位學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行一次總結(jié)、調(diào)整和及時(shí)的歸納總結(jié)，使學(xué)生面對(duì)考題，能夠做到用準(zhǔn)確、巧妙的方法應(yīng)對(duì)。學(xué)得懂，做得對(duì)。

主要授課模式：1對(duì)1/精品小班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對(duì)1文化課針對(duì)性提升，挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢(mèng)理想高校。
a：一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng)，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡(jiǎn)介：針對(duì)藝考生的成績(jī)提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識(shí)。
b：全封閉小班輔導(dǎo)
適合學(xué)員： 參加高考的藝考生。課程簡(jiǎn)介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式，牢固掌握了高考必考知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，并迅速提高文化課成績(jī)！

授課內(nèi)容：高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省50%的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率
課時(shí)規(guī)劃：高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
教學(xué)管理：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理，每周精準(zhǔn)教研，教研內(nèi)容直擊小升初、中高考
教學(xué)水平：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，超強(qiáng)ms陣容，督促落實(shí)。

藝考生文化課多少分能上好的本科大學(xué)？

首先，教育部在《關(guān)于做好2020年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》中明確要求提高藝術(shù)類本科文化控制線。

其次，實(shí)行平行志愿投檔模式的省份中，除四川、海南、陜西（部分批次）、貴州等采用專業(yè)分投檔的個(gè)別省份外，絕大多數(shù)省份均采用綜合分平行志愿進(jìn)行投檔。

而在實(shí)行非平行志愿投檔的省份，按照各高校自己的規(guī)則進(jìn)行錄取。而這些高校絕大多數(shù)按綜合分投檔和錄取，極少數(shù)按專業(yè)分或文化分投檔與錄取。

平行志愿錄取的實(shí)施，很大一方面是錄取原則的統(tǒng)一，自2018開始，很多省市地區(qū)實(shí)現(xiàn)平行志愿錄取，改的就是統(tǒng)一的錄取方式，比如藝考改革風(fēng)向標(biāo)的山東生，2018年的改革，聯(lián)考類院校錄取原則統(tǒng)一是：美術(shù)類專業(yè)按專業(yè)成績(jī)占70%，文化成績(jī)占30%，折算形成綜合分（綜合分=專業(yè)成績(jī)×750÷300×70%+文化成績(jī)×30%），折合成750滿分制。

綜合分錄取原則已經(jīng)成為主流。

但是有個(gè)問題：綜合分錄取和文化比重增加有什么關(guān)系呢？

答：

①綜合分錄取的解釋是，文化和專業(yè)以各種比例相加，文化分至少占30%，甚至有個(gè)別省份文化分占比超過專業(yè)分。

②專業(yè)的滿分一般是300分，但是文化的滿分是750分。所以專業(yè)分差出來50分已經(jīng)很困難了，但是文化分相差100分很正常。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

*濮陽正大商務(wù)校區(qū)
華龍區(qū)長(zhǎng)慶中路正大商務(wù)中心
*濮陽城上城校區(qū)
華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓
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藝術(shù)類考生如何復(fù)習(xí)文化課

1.每天抽出一定時(shí)間用于文化課的學(xué)習(xí)

這個(gè)時(shí)間不一定要很長(zhǎng)，1~2個(gè)小時(shí)都可以，主要是把基礎(chǔ)鞏固好，等到后期專業(yè)考試結(jié)束后，在復(fù)習(xí)文化課上才不會(huì)那么吃力。有很多考生，前期只專注與專業(yè)課，文化課直接不學(xué)，等到專業(yè)考試結(jié)束，發(fā)現(xiàn)成績(jī)掉了一大截，很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)記不清了，不少題都不會(huì)做了。

首先我們要明白，文化課不同于藝術(shù)課，文化課知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容多，不是一瞬間就能掌握的，需要一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，所以如果你前期完全放棄文化課，后期再來學(xué)習(xí)，時(shí)間緊張，自然壓力就很大。所以一定要每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)下文化課，不要求多深，鞏固好基礎(chǔ)就可以了。

2.抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)，保住70%基礎(chǔ)內(nèi)容，減少丟分

其實(shí)高考文化課中70%的內(nèi)容都是難度適中的，而藝考生的文化課要求相較于文理科生要低不少，所以作為一名藝術(shù)生，沒必要像文理科生一樣，每分必爭(zhēng)，而是應(yīng)該合理的做取舍，保障自己70%的分全部拿到，而剩下30%的去挑戰(zhàn)一下，這樣通過文化課的分?jǐn)?shù)線難度還是不大的。按照這樣的方法，在復(fù)習(xí)的時(shí)候就需要有側(cè)重點(diǎn)，不要在難題、偏題上花費(fèi)太多時(shí)間，而是應(yīng)該把時(shí)間多多的用于那70%的內(nèi)容。

3.調(diào)整心態(tài)

等到專業(yè)考試結(jié)束，留給藝考生用來復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間并不多了，所以很多藝考生難免會(huì)著急，越著急越慌，學(xué)習(xí)效果反而越來越差。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己比較慌的時(shí)候，注意停下來，調(diào)整下狀態(tài)，同時(shí)可以給自己做一個(gè)精確到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃表，每天照著表來，每天把每個(gè)任務(wù)完成，這樣時(shí)間一久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)提升了，也越來越自信了。

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總而言之，選擇合適的文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沖刺學(xué)習(xí)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件充裕的藝術(shù)生來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然選擇文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)一定要多家對(duì)比，選擇口碑好的、有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)會(huì)更有保障。如果還想了解更多濮陽勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程，或了解濮陽勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！