高三藝術(shù)生怎么提高文化課成績(jī)？

一、掌握基礎(chǔ)知識(shí)

高考題目雖然看起來(lái)難度很大，但實(shí)際上高考的難題只占很小部分，大部分考點(diǎn)集中在基礎(chǔ)題上，靠的是我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。以數(shù)學(xué)為例，數(shù)學(xué)考卷中基礎(chǔ)題、中檔題和難題的比例約為5：3：2，因此我們只要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握，熟記會(huì)用，拿到全部基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)，再向中檔題沖刺，即使是完全放棄難題、偏題，高考數(shù)學(xué)也一定能夠及格甚至得到更高的分?jǐn)?shù)。

二、訓(xùn)練必考題型

藝術(shù)生回歸文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，是沒(méi)有辦法一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的去學(xué)或者一題一題的去練的，這樣的話效率就太低了，時(shí)間也不夠。要在短時(shí)間內(nèi)取得高分突破，必須要根據(jù)藝術(shù)生本身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、知識(shí)掌握情況，從高考必刷題做起，通過(guò)做題把必考知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，用做題來(lái)回顧相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如果某一知識(shí)點(diǎn)掌握不錯(cuò)，就跳到下一個(gè)，如果某一知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，重點(diǎn)訓(xùn)練，直至完全掌握，舉一反三。通過(guò)訓(xùn)練必考題型來(lái)鞏固知識(shí)，實(shí)現(xiàn)短時(shí)高效得分。

教師聘用嚴(yán)格

把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專(zhuān)注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的選擇：

為了加強(qiáng)藝考生文化課的學(xué)習(xí)，很多藝考生會(huì)找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)來(lái)培養(yǎng)提高藝考生文化課成績(jī)。但是市場(chǎng)上有很多正規(guī)和非正規(guī)的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。如何選擇一個(gè)真正對(duì)藝考生文化課成績(jī)有幫助的，要注意以下幾點(diǎn)：

一是否具備專(zhuān)業(yè)辦學(xué)資格；

二，他們將參加試聽(tīng)課，看看老師的教學(xué)是否適合他們；其次，他們會(huì)看看教學(xué)環(huán)境和設(shè)施是否適合藝考生文化課學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)管理

藝考生和普通文化生是有區(qū)別的，在教學(xué)管理上面需要有針對(duì)性。教材方面，需要采用專(zhuān)門(mén)適用于藝考生的學(xué)習(xí)材料；管理方面，需要采用“1+N”模式，一名主教老師講授，多名助教輔導(dǎo)，盡可能地照顧到每個(gè)同學(xué)；教學(xué)方面，要用科學(xué)、合理的授課方式，讓同學(xué)們學(xué)得進(jìn)、學(xué)得有效；封閉式全日制管理，學(xué)校要嚴(yán)格管理，老師對(duì)同學(xué)定期心理疏導(dǎo)，同學(xué)才能靜心學(xué)習(xí)。

四、環(huán)境設(shè)施

作為一所專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)是第一位的，所以在考察學(xué)校的時(shí)候，首先要考察學(xué)校的安全保衛(wèi)工作是否到位。同學(xué)、家長(zhǎng)們可以考察上課的教室和學(xué)生宿舍是否整潔舒適，學(xué)生食堂是否干凈衛(wèi)生，校園環(huán)境是否安靜優(yōu)美等等。

*許昌南關(guān)大街校區(qū)
魏都區(qū)建設(shè)路與南關(guān)大街交叉口
*許昌銀都國(guó)際校區(qū)
魏都區(qū)文峰路與健康路交叉口

*禹州濱河校區(qū)
禹州市濱河大道中段紅雙喜家具廣場(chǎng)旁邊

【開(kāi)設(shè)課程】：小學(xué)輔導(dǎo)、中學(xué)輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、托福、雅思、中高考等全部學(xué)科。
【課程時(shí)間】：根據(jù)學(xué)生時(shí)間，自由安排課程。

藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)攻略

1、充分地了解全國(guó)卷的命題特點(diǎn)和規(guī)律，習(xí)題訓(xùn)練力求以一當(dāng)百。正所謂，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。自2016年起，湖北省采用全國(guó)卷I作為普通高考選拔考試的試卷，其命題特點(diǎn)和思路已與之前的湖北卷，有了較大的變化。之后，高考的考試大綱更是發(fā)生了調(diào)整。藝術(shù)生們?nèi)舨荒芗皶r(shí)把握考試動(dòng)向，仍舊沿襲傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)思路，苦陷題海，只會(huì)取得事倍功半的效果。

2、利用好碎片化時(shí)間。升學(xué)除開(kāi)專(zhuān)業(yè)壓力，更有文化門(mén)檻掣肘，藝術(shù)生們應(yīng)在平時(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，有計(jì)劃有重點(diǎn)的加入文化課的學(xué)習(xí)，互相調(diào)劑，才能做到在文化集訓(xùn)期間，對(duì)知識(shí)點(diǎn)不至于完全陌生，對(duì)于考點(diǎn)分布和題型難度，有一定量的了解。在平時(shí)休息的時(shí)候，背背考綱生詞和文綜(理綜)的細(xì)碎小點(diǎn)，既不會(huì)造成太大的負(fù)擔(dān)，又能堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)慣。