都市化的生活使許多大中城市的孩子都存在著不同程度的感統(tǒng)失調(diào)。感統(tǒng)失調(diào)會嚴重影響小孩的學習和生活，而且不會隨著年輕的增長逐漸消失，廈門金色雨林的感覺運動統(tǒng)合訓練課程，主要針對孩子的感統(tǒng)失調(diào)進行系統(tǒng)訓練，幫助孩子通過大運動刺激腦神經(jīng)發(fā)展，激發(fā)大腦潛能，提升感覺統(tǒng)合能力。
感統(tǒng)失調(diào)能完全治好嗎？
根據(jù)研究，感統(tǒng)失調(diào)是可以治好的，一般感統(tǒng)訓練機構(gòu)面向3-12歲兒童招生。3-12歲是孩子感統(tǒng)失調(diào)癥狀出現(xiàn)的時期，也是最佳改善時期，建議家長抓住這個時期，對孩子進行改善訓練，通過有效訓練才能治好感統(tǒng)失調(diào)。通常來說感統(tǒng)失調(diào)是不會自愈的，那么治愈感統(tǒng)失調(diào)需要家長或者機構(gòu)進行干預行訓練改善孩子存在的問題。
廈門金色雨林校區(qū)環(huán)境
感統(tǒng)發(fā)展的重要階段：
1.0-3歲感統(tǒng)失調(diào)預防階段
這個階段是孩子能力發(fā)展的一個重要階段，適當?shù)母薪y(tǒng)刺激會有效預防孩子后期出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的概率。
2.3-6歲黃金訓練期
在這個年齡段的孩子感統(tǒng)已經(jīng)有了一定的基礎，也可以簡單的進行語言上的表達，出現(xiàn)自我意識，在這個階段對孩子適當?shù)倪M行感統(tǒng)訓練的話，會得到一個不錯的反饋。
3.9-12歲固定期
在這個階段的孩子，行為模式基本已經(jīng)固定了。如果在這個階段在對孩子進行感統(tǒng)訓練的可能就不會有什么效果了。
所以，家長在發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào)方面的表現(xiàn)的話，一定要及時帶孩子進行感統(tǒng)方面的訓練。孩子感統(tǒng)發(fā)展的黃金期一定要抓起來。
感統(tǒng)訓練課程教材：大滑板
大滑板是感統(tǒng)基礎訓練中最重要的組成部分，在感統(tǒng)課上玩大滑板就如同在體驗室內(nèi)滑雪一樣。
它是訓練前庭平衡的必備器材，坐著、躺著都可以，同時也能訓練觸覺及本體覺，促使大腦左右兩半球協(xié)調(diào)指揮和加強溝通。
訓練方法
讓孩子的身體俯臥在滑板上，以腹部為中心，手向兩側(cè)伸平，頭頸部抬高。
兩腳向后伸直并攏，身體呈飛機起飛狀，用手抓住滑梯的兩側(cè)用力往后拉，借助反彈力向前滑行或者由老師協(xié)助快速推動小滑板。
讓孩子俯臥在滑板上，加強觸覺的刺激，由大滑梯的高處向下滑行，這對前庭系統(tǒng)的刺激較強烈，亦可以促進抗重力反應。
在下滑時孩子要保持抬頭，兩臂向上伸直的飛機樣姿勢，由于頸脊肌肉的強烈收縮，可以增加本體覺的訓練。
大滑板感統(tǒng)課可以改善孩子好動，注意力不集中，語言發(fā)展遲緩，身體協(xié)調(diào)差，學習能力差，上課不專心，小動作多，閱讀時跳行跳字，書寫時偏旁部首寫顛倒或者無法將字寫進框內(nèi)，聽而不見等現(xiàn)象。
*孩子走路愛摔跤 與感統(tǒng)有什么關(guān)系？
當家長發(fā)現(xiàn)小孩可能溝通也不要著急，可以去感統(tǒng)訓練機構(gòu)進行系統(tǒng)的感統(tǒng)測評，確定小孩感統(tǒng)失調(diào)的程度，再來決定怎么做。如果想了解更多廈門金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解廈門金色雨林學校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！
以上就是廈門金色雨林少兒感統(tǒng)訓練中心為您提供廈門金色雨林一對一感統(tǒng)訓練班效果好不好？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進入感統(tǒng)訓練欄目 查看
