高考復(fù)習(xí)沖刺3個核心點

1、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)做基礎(chǔ)

在只剩下個1月的復(fù)習(xí)時間里，其實大部分時間都由學(xué)校舉辦的各種考試占滿了，這個時候留給學(xué)生自己自由支配的時間很少，越是這樣越要做好規(guī)劃。復(fù)習(xí)的時候最忌諱東邊一下、西邊一下，要學(xué)會去系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，然后從大局上做好每一章節(jié)的復(fù)習(xí)計劃才是最為關(guān)鍵的一點。

2、總結(jié)比背誦更重要

在最后的這段時間里，很多人認(rèn)為是不是要把背誦的內(nèi)容作為重點，復(fù)習(xí)的分值只占一小部分，這個時候最重要的是把一些老師平時圈出來的重點，在高考中可能出現(xiàn)以及占比分值高的內(nèi)容做好區(qū)分，這個時候去把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)出來，比單純的背誦更重要。。

3、通關(guān)式的節(jié)點復(fù)習(xí)

在復(fù)習(xí)的時候一定要有順序、有主次，并且能夠做到心中有數(shù)，也就是說知道自己哪部分復(fù)習(xí)完了，哪部分還沒有復(fù)習(xí)到，接下來的重點是什么。

主要授課模式：1對1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。

高考備考 全力以赴
8-9月
開學(xué)調(diào)整、回歸教材課本、提前夯實基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實復(fù)習(xí)、課本教材為主、考點考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強化、重難點突破、歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課、集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺、高頻考點梳理、技巧心理調(diào)整

學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)
“五環(huán)十步”教學(xué)服務(wù)體系提升學(xué)習(xí)效率
教研+師資
9年實力教研團隊老師通過率4%
滿足個性化需求
1對1，1對2，集訓(xùn)班，藝考文化課找到更適合的提分方案
升學(xué)服務(wù)
小升初、中高考政策解析志愿填報指導(dǎo)

高考考卷上的低級錯誤點

語文：默寫最怕錯別字

語文考題中，名句默寫、字音、詞語、病句、句子銜接等題目屬于基礎(chǔ)題，一般都比較容易。然而2021年高考廣東語文卷中名句默寫得分率只有81%，詞語題得分率只有57%，句子銜接題得分率更是只有29%，其中錯別字是主要原因。此外，文言文翻譯要注意在通讀的基礎(chǔ)上再去斷句和翻譯，某些沒有掌握的實詞或虛詞，可以在理解總體意思的基礎(chǔ)上“猜”出答案，要特別注意詞性活用的情況。

數(shù)學(xué)：卷面不潔也扣分

計算能力是高考數(shù)學(xué)考查的一項基本能力，然而不少考生因計算能力不足或容易粗心大意而犯錯。在評卷過程中，經(jīng)常有考生解答的方法和思路都正確，但就是中間步驟的計算出錯，導(dǎo)致嚴(yán)重失分。

此外，答題不規(guī)范也是考生容易失分的地方，證明過程條件不明顯、推理不到位，演算步驟詳略不當(dāng)，卷面不整潔等都會造成失分，而這之中，有的地方是稍加注意即可避免的。

英語：填空注意大小寫

英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯誤?？忌谕瓿烧Z法填空、完形填空的過程中，容易犯“想當(dāng)然”的錯誤，沒有很好地結(jié)合原文給出的語言環(huán)境，因此動筆之前應(yīng)首先通讀全文，把文章看懂了再下筆。英語作文的書寫非常重要，內(nèi)容差不多的作文，書寫工整和書寫潦草的，在評分時很可能就分居同一檔次的最高位和最低位。

勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

高中生中頻頻出現(xiàn)的偏科現(xiàn)象，我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?
1.循環(huán)記憶
針對文科類科目的學(xué)習(xí)，在日常學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成循環(huán)記憶的好習(xí)慣。例如，每周可以花費半個小時的時間，遵照艾賓浩斯記憶曲線，制定一個學(xué)習(xí)計劃。這樣長期堅持下去，不但能夠提高學(xué)習(xí)記憶力，還能夠樹立學(xué)習(xí)的自信和興趣。
2.積極引導(dǎo)
在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，老師的講解是針對大部分學(xué)生的，所以要敢于根據(jù)自己的情況積極提問。若遇到因為對老師喜好或厭惡而導(dǎo)致偏科時，建議及早做心理疏導(dǎo)，避免事后后悔。
第五、若因為相對先天弱勢的原因?qū)е碌钠疲?br />這不僅僅是要靠學(xué)生自己的努力，更要找到相應(yīng)的老師進行方法和思路上的指導(dǎo)。
最后，在攻克弱勢科目的時候，一定要注意優(yōu)勢科目的學(xué)習(xí)，也就是說，在日常的學(xué)習(xí)中仍然要給予自己優(yōu)勢課目一個固定的時間段，防止揀了芝麻丟了西瓜，這樣才能最終在高考中取得理想的成績。

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各位家長在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)的時候難免會進行比較，但是在比較的時候一定要擦亮雙眼，看到真正對自己比較有幫助的點，如果你也已經(jīng)心動了，現(xiàn)在就聯(lián)系勵學(xué)個性化的老師報名吧！如果需要試聽或了解濮陽勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排、等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！