學(xué)習(xí)少兒英語要學(xué)會增加詞匯量：

現(xiàn)在背單詞和增加詞匯量的方法有很多，通過APP(這個在各大應(yīng)用市場不要太多了)、閱讀積累(閱讀英文小說，傲慢與偏見，理智與情感，這些都可以)等等，可以歸類為碎片化學(xué)習(xí)，這樣背下來效果真的不是那么好，有時候現(xiàn)在背會了，很可能轉(zhuǎn)臉就忘記了，這是因為記憶不深刻的緣故。

方法：死記硬背法(朗讀、抄寫)、聯(lián)想法(根據(jù)讀音、單詞形象等進(jìn)行聯(lián)想記憶，一般都是腦洞大開，莫名其妙)、詞根記憶法、探源法、詞根+詞綴+聯(lián)想記憶法，增加詞匯量離不開習(xí)慣的養(yǎng)成。

給自己制定一個數(shù)周的計劃，從淺到深(簡單的單詞到復(fù)雜的，不會的可以及時查詢，記憶也比較深刻)學(xué)習(xí)去背單詞，最后在實際應(yīng)用中復(fù)習(xí)詞匯，就會慢慢的由短時記憶過渡到長時記憶，最終不會被遺忘。

想要驗證水平如何的話，不妨參加一門官方的英語考試，或者是一個目標(biāo)，這樣學(xué)英語就更加有動力了。

幼兒學(xué)英語該怎么學(xué)？

幼兒英語學(xué)習(xí)要選擇好玩的教材，讓他能夠操作的、能夠游戲的、幽默的、壓力小及趣味高的，而且記住不要一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作前提，只要孩子覺得好玩就會學(xué)習(xí)，沒有興趣當(dāng)然不想接觸。家長不懂教學(xué)方法，與其貿(mào)然教學(xué)，不如跟他玩，例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小游戲等。

幼兒英語要選擇符合孩子認(rèn)知程度的教材，程度要適當(dāng)，太難會讓他們有挫折感，太簡單會停滯孩子的學(xué)習(xí)。一定要了解孩子的發(fā)展，如果家長不了解，一直強(qiáng)迫孩子接受，孩子反而會排斥，容易弄巧成拙。

幼兒英語要選擇貼近生活主題的教材，觀察孩子的興趣，投其所好。假設(shè)喜歡水果，就選擇有水果的教材;假設(shè)他喜歡車子，就選擇有車子的教材以此類推，讓孩子將英語與生活結(jié)合在一起。如果單單只是拿個英語字卡貼在電視或沙發(fā)等地方卻一點(diǎn)也不吸引他也是枉然。不如自制圖卡、字卡，但要用活潑的方式及鮮艷的顏色才能引導(dǎo)他。