戴氏高考沖刺班負(fù)責(zé)教學(xué)的老師，都是專(zhuān)門(mén)抽調(diào)的骨干教師，這部份負(fù)責(zé)授課的師資，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)水平極為強(qiáng)大，了解各種類(lèi)型學(xué)生在高考沖刺時(shí)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，和知識(shí)點(diǎn)講解的側(cè)重點(diǎn)，這對(duì)于學(xué)生高效提升來(lái)說(shuō)是很有幫助的。

高考沖刺班的好處有哪些呢？

1：報(bào)名高考沖刺班可以真正了解課本

很多學(xué)生會(huì)有這樣一種錯(cuò)覺(jué)：高中課本所給予的知識(shí)十分片面，大多數(shù)都要靠自己積累和總結(jié)，其實(shí)，這是一種誤解，高中知識(shí)確實(shí)有很多需要延展的東西，但核心知識(shí)從沒(méi)有改變過(guò)，它就在課本里。

高考沖刺輔導(dǎo)班，能幫助學(xué)生重溫看似無(wú)用的舊知識(shí)，歸納課本里的每一處知識(shí)點(diǎn)，并將它們?nèi)跁?huì)貫通，這樣一來(lái)，孩子們就能學(xué)到更多解題方法。

2：報(bào)名高考沖刺班，能進(jìn)行自我反思與自我溝通

為什么有些學(xué)生能妥善處理各種難題，而有些學(xué)生卻始終過(guò)不了那個(gè)坎。讓學(xué)生了解自身和他人的思維差異以及學(xué)習(xí)態(tài)度，這是高考沖刺輔導(dǎo)真正要教授給孩子們的知識(shí)。

招生對(duì)象
高三學(xué)生
上課時(shí)間
全日制（全天）
授課科目
高三全科/藝體文化課/高三1對(duì)1（語(yǔ)數(shù)外，理化生，政史地）
開(kāi)設(shè)班型
1v1定制班型、精品小班（8-12人班）、基礎(chǔ)提高班（16-24人班）
課程內(nèi)容
【戴氏 · 高考中心】 針對(duì)三卷地區(qū)文科、理科考生的文化課知識(shí)輔導(dǎo),每年將千余名學(xué)子順利送入大學(xué). 開(kāi)設(shè)科目：高三全科，高考沖刺，藝體文化課，高三1對(duì)1(語(yǔ)數(shù)外，理化生，政史地);
根據(jù)最新考綱設(shè)置精品班型:6-8人,12-16人,24人班
戴氏高考中心嚴(yán)選100+985/211高校畢業(yè)教師,高三授課經(jīng)驗(yàn)在5-29年,多年的高三培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)高考命題考試技巧,答題方法有豐富的經(jīng)驗(yàn)
全封閉式管理,食宿一體,6+1+1單元組合全程監(jiān)督落地教學(xué)計(jì)劃根本上解決學(xué)生成績(jī)自主性差的問(wèn)題.

確定目標(biāo)總差值
根據(jù)自身情況和理想院校、專(zhuān)業(yè)，結(jié)合四川高考各批次分?jǐn)?shù)線，確定自己的目標(biāo)院校，找到分?jǐn)?shù)差，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)
結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身情況，確定各科的“增長(zhǎng)任務(wù)”，即“目標(biāo)差值”。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識(shí)、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見(jiàn)和建議落實(shí)計(jì)劃。
落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天，以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱學(xué)科逐一擊破。

高考寒假備考復(fù)習(xí)攻略：高考背誦默寫(xiě)真題
2019新課標(biāo)1卷
16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《莊子·逍遙游》中的斥鷃無(wú)法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“______，_______”，也就是飛行的**了。
（2）李白《蜀道難》中“______，_______”兩句，回顧了“五丁開(kāi)山”的傳說(shuō)。
（3）范仲淹《漁家傲（塞下秋來(lái)風(fēng)景異）》中“______，_______”兩句，寫(xiě)戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。
答案
16.（1）不過(guò)數(shù)仞而下 翱翔蓬蒿之間
（2）地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連
（3）濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì)
2019新課標(biāo)2卷
16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《鄒忌諷齊王納諫》中“____________，____________”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。
（2）杜牧《阿房宮賦》中“____________，____________”兩句，寫(xiě)阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。
（3）蘇軾在《赤壁賦》中以“____________，____________”兩句，寫(xiě)出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂(lè)聲之美。
答案
16．（1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗
（2）覆壓三百余里，隔離天日
（3）余音裊裊，不絕如縷

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戴氏教育在教師的個(gè)人教學(xué)能力和水平的提升上有著相應(yīng)的制度和教研相關(guān)活動(dòng)的計(jì)劃讓更專(zhuān)業(yè)的教師為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。如果想了解更多成都戴氏中高考中心的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都戴氏中高考中心學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！??