為什么推薦勵學一對一?和班課對比,一對一有什么優(yōu)勢呢?
1.上課針對性強,針對學習問題查漏補缺;
2.對老師的要求高。因為授課模式是一對一,所以老師講得好不好,很輕易就能看出來;
3.老師關注度高,保證學習效果。很多家長在為孩子選擇文化課輔導時,往往搞錯重點,把價格放在首位。其實對比下來,班課相當于一對幾十,學習效果和一對一也是沒法比較的;
4.課下輔導到位,鞏固課上知識點;
5.上課時間靈活;
6.可以自己選擇老師。
總結下來,一對一的優(yōu)勢是絕對的。
不一樣的集訓班 助力中高考沖刺
高三數學解題技巧
1.調整好狀態(tài),控制好自我
(1)保持清醒。數學的考試時間在下午,建議同學們中午最好休息半個小時或1個小時,其間盡量放松自己,從心理上暗示自己:只有靜心休息才能確??荚嚂r清醒。
(2)按時到位。但發(fā)卷時間應在開考前5-10分鐘內,建議同學們提前15-20分鐘到達考場。
2.通覽試卷,樹立自信
剛拿到試卷,一般心情比較緊張,此時不易匆忙作答,應從頭到尾、通覽全卷,哪些是一定會做的題要心中有數,先易后難,穩(wěn)定情緒。答題時,見到簡單題,要細心,莫忘乎所以。面對偏難的題,要耐心,不能急。
3.提高解選擇題的速度、填空題的準確度
數學選擇題要求知識靈活運用,解題要求是只要結果、不要過程。因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、數形結合法……盡顯威力。12個選擇題,若能把握得好,容易的一分鐘一題,難題也不超過五分鐘。
由于選擇題的特殊性,由此提出解選擇題要求“快、準、巧”,忌諱“小題大做”。填空題也是只要結果、不要過程,因此要力求“完整、嚴密”。
強化突破沖刺提升
針對基礎較好,需要解決重難點的學員,達到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強化
針對優(yōu)勢學科想培優(yōu)的學員,提升沖刺,綜合提升。
同步鞏固夯實基礎
針對基礎薄弱、跟不上進度的學員,構建知識體系。
模塊教學專項提升
針對弱科、薄弱模塊需要輔導的學員,補齊短板。
高校銜接升學規(guī)劃
針對想進理想高校的學員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓練。
勵學個性化致力于國內一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現代化教育理念,根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習,幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師,輔導經驗豐富。成立至今,勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
高三語文復習方法考前的學業(yè)準備
1.應做好進一步的知識提升和總結工作,堅決做到做過的題目不再出錯。請牢記:規(guī)律的總結是使學習事半功倍的捷徑。
2.考生要懂得,盲目多做題,并且希望用大面積做題來尋找迷失的自信的想法和做法,只能是緣木求魚、適得其反。
3.可以突擊、鞏固背誦默寫題目,至于途徑,可以通過《38套題》、“五?三”等參考書,逐題解決,精益求精地解決。
4.可以有針對性地準備一些作文的材料,以及一些帶有啟發(fā)性、哲理性或名人的語句,以備寫作之用,尤其是以寫議論類文字擅長的同學,更應該把搜集整理的過程當成兵馬未動、糧草先行的大事來做。
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