• 2. 如果你的孩子出現(xiàn)了墊腳尖走路，平衡力差，專注力差，暴躁易怒，孤僻不合群等感統(tǒng)失調(diào)癥狀，一定要早發(fā)現(xiàn)早感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練是可以完全康復(fù)的，重慶渝中區(qū)兒童一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)？一起來了解一下。

• 感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)適合的年齡段：3~6歲

  3歲之后，孩子的大腦對(duì)身體的控制能力更強(qiáng)，家長要讓孩子多運(yùn)動(dòng)來提升身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
  比如，很多孩子喜歡鉆來鉆去，在樓梯里爬上爬下，那家長不必刻意阻止。除此之外，還可以有意識(shí)地引導(dǎo)孩子進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，比如，練習(xí)單腳跳，讓他們跳起來用頭去頂懸掛在空中的球等。
  而在精細(xì)動(dòng)作方面，3-6歲的孩子雙手協(xié)調(diào)性也有了較大的發(fā)展，已經(jīng)具備了基本的動(dòng)手能力，可以自己動(dòng)手去做一些事情，比如穿衣脫衣，穿襪穿鞋，整理玩具，洗手吃飯。
  在日常生活中要有意識(shí)地通過一些訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作的游戲，比如穿珠、夾豆、涂色、描線、拼圖、剪紙等，更好地開發(fā)孩子手的功能，為入小學(xué)之后握筆寫字奠定基礎(chǔ)。

金色雨林感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課程適合感統(tǒng)能力失衡的孩子參加，通過多種科學(xué)訓(xùn)練手段如大滑板、鉆四分之一圓、推球等給予兒童前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，協(xié)調(diào)孩子心理、大腦和軀體三者之間的相互關(guān)系，讓兒童在訓(xùn)練中增強(qiáng)自信心和自我控制的能力。小班教學(xué)，專業(yè)的師資力量，專屬定制課程，提升孩子的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力，矯正感統(tǒng)失調(diào)情況，提升學(xué)習(xí)效率。

金色雨林品牌始于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過科學(xué)的測評(píng)系統(tǒng)，判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營中心，在全國超過44座城市，開設(shè)超過150家校區(qū)，讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長，成為更好的自己！
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過多年的研究實(shí)踐中，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學(xué)習(xí)能力，取得學(xué)習(xí)成效。

• 感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的大籠球要怎么玩？

  大籠球壓滾

  讓孩子俯臥于軟墊上 ，家長把大籠球放置在孩子的腰、臀，做輕輕的擠壓，按壓或者彈動(dòng)，孩子目光盡量注視前方。

  通過大籠球在孩子身體上滾動(dòng)產(chǎn)生的壓力，擠壓身體的各個(gè)不同部位，可以強(qiáng)化各部位觸覺和大腦的協(xié)調(diào)能力。
  在大籠球的不斷轉(zhuǎn)動(dòng)或擠壓時(shí)，可以強(qiáng)化大腦處理來自身體不同部位的刺激，激活大腦神經(jīng)網(wǎng)狀系統(tǒng)，促進(jìn)感覺統(tǒng)合。

  俯臥大籠球

  孩子俯臥在大籠球上，家長抓住孩子的雙腳，將兩腿平舉，并做輕微的前后推拉和左右轉(zhuǎn)動(dòng)，前后左右快慢的變化，可以豐富孩子的前庭感覺，提升頸部張力，對(duì)觸覺敏感或反應(yīng)遲鈍孩子幫助比較大。

  因?yàn)轭w粒大籠球是圓的，孩子在仰臥或者俯臥的過程中，為了保持自己不掉下去，需要不斷的調(diào)整自己的身體變化動(dòng)作和大籠球的接觸 ，才能達(dá)到身體協(xié)調(diào)和配合的作用。
  這項(xiàng)訓(xùn)練還可以繼續(xù)延伸為讓孩子俯趴在大籠球上抓取前方不遠(yuǎn)處的玩具，或者是其他物品。
  在缺乏重力平衡的大籠球上做抓取物品訓(xùn)練，可以強(qiáng)化手眼協(xié)調(diào)、雙側(cè)均衡操控等。

*糾正孩子丟三落四 小馬虎的方法介紹

*重慶幼兒專注力提升訓(xùn)練去金色雨林好嗎？

*重慶感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎？

*重慶南岸區(qū)金色雨林兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練班怎么樣

*感統(tǒng)訓(xùn)練的方法和原則，家長不要錯(cuò)過

• 重慶金色雨林針對(duì)性的提升孩子的感統(tǒng)能力以及注意力，現(xiàn)在還有免費(fèi)試聽課程，一對(duì)一專業(yè)科學(xué)測評(píng)，幫你了解到孩子的具體情況，針對(duì)性的進(jìn)行提升，趕快來試試吧！如果想了解更多重慶金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解重慶金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢。