培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
高三可以逆襲嗎?
高三學(xué)生是可以實(shí)現(xiàn)逆襲的。進(jìn)入到高三之后,老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生從高一開(kāi)始復(fù)習(xí)。既然是復(fù)習(xí),那老師的講課速度會(huì)更快,之前基礎(chǔ)差的同學(xué)會(huì)很難跟上老師的節(jié)奏的。
學(xué)生要想趕上別的同學(xué),課后就需要付出更多的時(shí)間和精力,然而時(shí)間和精力都是有限的,利用一年的時(shí)間吃透三年的知識(shí)也是不現(xiàn)實(shí)的,所以學(xué)生一定不能忽視了高一高二的學(xué)習(xí)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的高考考查的絕大部分內(nèi)容。都屬于非常基礎(chǔ)的東西,那么如果在高三復(fù)習(xí)階段能夠靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)的把基礎(chǔ)的知識(shí)好好的掌握,還是有很大的概率可以反超的。
招生對(duì)象
即將高考的學(xué)生
上課時(shí)間
滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)
開(kāi)設(shè)班型
一對(duì)一,班課
教學(xué)目的
查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升
課程特色
小班教學(xué),分層輔導(dǎo)
01.入學(xué)檢測(cè)
入學(xué)對(duì)學(xué)生科目進(jìn)行全面檢測(cè),找出問(wèn)題所在
02.定制方案
根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn) 題和個(gè)性特點(diǎn),定 制出適合學(xué)生的提 升方案
03.正式授課
匹配好老師,根據(jù)定制的輔導(dǎo)方案,查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
04.課堂監(jiān)督
課堂全方位監(jiān)督, 學(xué)習(xí)效果透明,每 天和家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí) 情況
05.達(dá)成效果
定期檢測(cè),全科學(xué)情分析,達(dá)成穩(wěn)步上升
TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)是一套專門針對(duì)于高三學(xué)生高考沖刺教法與學(xué)法的教學(xué)系統(tǒng) 。品牌創(chuàng)立之初,開(kāi)始構(gòu)思并著手創(chuàng)作。它結(jié)合了記憶理論(機(jī)械記憶、有意義記憶等)、知識(shí)遷移、學(xué)習(xí)動(dòng)力理論(動(dòng)力的產(chǎn)生及維持)、精神分析理論(埃里克森人生8階段理論及活在當(dāng)下等)及歷年考高知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)綜合創(chuàng)作而成 。
歷經(jīng)4次修改及4屆高考的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),收集了超過(guò)2000份教學(xué)樣本 ,于2019年7月最后定稿并注冊(cè)版權(quán)(版權(quán)號(hào):2019-A-00906376;2019-L-00906377)
二輪復(fù)習(xí)高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
技巧一:熟悉考題,安排時(shí)間
其實(shí),不僅僅是數(shù)學(xué)考試,在參加任何一門考試之前,你都要弄清楚或明確幾個(gè)問(wèn)題:考試一共有多長(zhǎng)時(shí)間?總分多少?選擇、填空和其他主觀題各占多少分?這樣,你才能夠在考試中合理分配考試時(shí)間,一定要避免在不值得的地方浪費(fèi)大量的時(shí)間,影響了其他題的解答。
技巧二:準(zhǔn)確,方法為王
考試中的選擇題和填空題是不需要寫(xiě)出解答步驟的,只要把答案做出來(lái),無(wú)論用什么方法都是允許的。許多同學(xué)走進(jìn)的誤區(qū),就是把每一道題都當(dāng)作解答題去寫(xiě),那樣即使能做對(duì),但是浪費(fèi)了大量時(shí)間。其實(shí),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生擅長(zhǎng)仔細(xì)觀察題目中的數(shù)字和選項(xiàng),就可以排除一些選項(xiàng),完全可以降低難度甚至直接選出正確答案。
成都新學(xué)高考的發(fā)展史
2014年:“新學(xué)高考“前身深淺教育于成都市高新區(qū)正式成立
2015年:“新學(xué)高考”版專門針對(duì)高考的教學(xué)系統(tǒng)問(wèn)世次提出教學(xué)系統(tǒng)的定義,次制定了了高考沖刺教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)并在考高后的考試成績(jī)引起行業(yè)的震動(dòng)同時(shí)也引來(lái)大量同行業(yè)模仿。
2016年:次修訂“高考教學(xué)系統(tǒng)”,保證自己在教學(xué)系統(tǒng)上的地位。
2017年:將高考管理系統(tǒng)更名為“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”并進(jìn)行第二次修訂為其中引入了大量的心理學(xué)、教育心理學(xué)的因素,大大減輕管理對(duì)于學(xué)生的負(fù)擔(dān)并增加學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2018年:正式啟用“新學(xué)高考”品牌并第三次修訂“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”使得“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”對(duì)于高考分?jǐn)?shù)的作用更加直接。
2019年:注冊(cè)“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”(版權(quán)號(hào):2019-A-00906376;2019-L-00906377)并正式更名為“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”。并進(jìn)行了第四次修訂,將之前的8個(gè)管理表格提升為11個(gè)使得管理更加精細(xì)化、同時(shí)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的得分效率。
2020年:對(duì)“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”進(jìn)行了第五次、第六次修訂,將11個(gè)管理表格調(diào)整為15個(gè)學(xué)習(xí)本,大幅提高了學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)效率和考前一個(gè)月的復(fù)習(xí)效率。同時(shí)完成了“新學(xué)高考”的商標(biāo)注冊(cè),使得新學(xué)高考成為(很可能是)一家以高考命名的培訓(xùn)學(xué)校。
*成都市成華區(qū)八里橋路
【開(kāi)設(shè)課程】:高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
【溫馨建議】:來(lái)校區(qū)之前建議您先電話咨詢,可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。
高三學(xué)生考試心態(tài)不好怎么調(diào)整
1、正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。很多同學(xué)的壓力都是來(lái)自同學(xué)而非自己。但是我們要認(rèn)清一個(gè)現(xiàn)實(shí),人和人是不一樣的,包括智商、能力等很多方面都是存在差距的,有的學(xué)生學(xué)習(xí)很輕松,有的卻怎么努力也達(dá)不到理想的成績(jī)。這時(shí)候怎么辦?就要正確認(rèn)知自己、接受自己。不去和別人比,只和自己比,只和自己的昨天比。
2、要正確看待自己。充分看到自己的實(shí)力,不要求每次考試成績(jī)都能十分理想,不要因一兩次考試成績(jī)不好而否定自己。不要總拿自己的成績(jī)跟班上成績(jī)拔尖的同學(xué)比。你在這個(gè)班成績(jī)是中下等的,在全校也許是中等的,在全省也許就是中上等的了。
3、要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。就算自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,接連考試成績(jī)都不理想,也不應(yīng)自卑。正確的態(tài)度是趕快找出原因,改變方法,調(diào)整計(jì)劃,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,再接再厲,爭(zhēng)取高考發(fā)揮出自己的最高水平。
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新學(xué)高考為高三的學(xué)子們開(kāi)設(shè)了全科輔導(dǎo)課程;語(yǔ)、數(shù)、外,政、史、地、物、化、生各個(gè)科目都能夠在這里找到相應(yīng)的課程;如果想了解更多成都新學(xué)高考的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都新學(xué)高考地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢。
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