藝考生文化課學習痛點：

1.時間緊。聯(lián)考過后文化課備考時間不足百天

2.任務重。要在很短時間內(nèi)學完高中全部課程

3.基礎差。專業(yè)課學習和集訓耗費了大量時間和精力，文化課薄弱

4.自制力差。意志薄弱，信心不足，缺乏動力，自我要求松懈

5.學習方法不正確。沒有科學合理的學習規(guī)劃，成績進步很慢

主要授課模式：1對1
學習目標：
專為美術、聲樂、體育等各類藝考的學員定制文化課輔導補習，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學員文化課輔導：高考文化課單科/多科/全科輔導補習，1對1文化課針對性提升，挖掘學習動力與潛力，規(guī)范教學流程，破除文化課瓶頸，助力學員圓夢理想高校。
一對一輔導班
適合學員：荒廢文化課時間較長，傳統(tǒng)的總復習授課形式無法滿足自身學習需求的藝考生。課程簡介：針對藝考生的成績提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型，運用勵學國際特色課堂激發(fā)學生學習興趣，快速掌握高考必備知識。

藝考生應如何選擇專業(yè)

(1)文化課成績薄弱，分數(shù)在200—350分之間，憑借文理科考取本科院校希望不大，但又不甘心讀專科的藝考生。通過藝考，他們選擇了合適自己的專業(yè)，以現(xiàn)有的成績，同樣考取了一個不錯的本科院校，甚至有的同學以優(yōu)異的專業(yè)成績，考取了一本、二本院校，如川大表演系、重大編導系、川師播音主持系等。

(2)文化課成績在本科線左右，分數(shù)段在350—450分之間，發(fā)揮正常或通過更多的努力可以達到三本線，通過藝考，他們選擇了合適自己的專業(yè)，在藝術類本科的文化要求中，他們現(xiàn)有的成績反而成為了優(yōu)勢，最終以文化分的優(yōu)勢+專業(yè)課的努力，保證了本科院校的目標，甚至有的同學在專業(yè)成績的幫助下，考取了單憑文化成績無法考取的二本和一本院校。

勵學個性化教育一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，更大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習。
小編在這里推薦安陽勵學個性化。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多中小學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

?高三藝考生文化課復習建議：

1、一定不要忘記，學習方法自然很重要，但是小編認為還是要保證足夠的學習時間，一定要珍惜時間，高效利用安排時間。

2、夯實基礎。我們知道在高考試題中，基礎知識、基本方法、基本技能的考察占試卷總分的百分之七十。而這部分知識相對簡單，通過自學或補習等方式是可以在短時間內(nèi)通過背誦理解記憶進行消化吸收的。但是請一定記住，能理解的還是盡量去理解，不要機械地背誦。畢竟高考試題不可能會出很多的記憶性的簡單的題目。

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