培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
哪些學(xué)生適合高三沖刺輔導(dǎo)班:
1.基礎(chǔ)比較差的同學(xué),老師會(huì)針對(duì)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)講基礎(chǔ)知識(shí)。
2.成績還可以,但是由于偏科等原因成績提不上來。
3.成績比較好,想在高三沖刺985.211的同學(xué)。
4.對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求高,對(duì)所在學(xué)校教學(xué)和管理不滿意的學(xué)生。
博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校初創(chuàng)于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團(tuán)總部位于吉林省長春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設(shè)有分公司。公司主營業(yè)務(wù):中小學(xué)生課外輔導(dǎo);互聯(lián)網(wǎng)教育;教育科技產(chǎn)品研發(fā);學(xué)歷教育等領(lǐng)域。目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多個(gè)。旗下品牌有“博大教育”:中小學(xué)文化課一對(duì)一輔導(dǎo);“博大百分百”:開設(shè)各年級(jí)精品班課;“博大少兒”:針對(duì)小學(xué)生開設(shè)特色少兒項(xiàng)目:奧數(shù)、主題英語、書法、國學(xué)、閱讀寫作;“博大藝校”:少兒藝術(shù)培訓(xùn),藝術(shù)高考,藝術(shù)留學(xué);“博大星光”:影視制作、廣告攝影、演出活動(dòng)等;“博大報(bào)考”專注小升初、中考、高考升學(xué)指導(dǎo)及志愿填報(bào)業(yè)務(wù);“博大家庭教育”:主要開展家長和學(xué)生心理輔導(dǎo)、考前心理調(diào)整、親子教育、品格教育、勵(lì)志教育等項(xiàng)目;“博大學(xué)歷”:專、本科學(xué)歷和在職研究生國家學(xué)歷項(xiàng)目。“博科教育科技有限公司”:互聯(lián)網(wǎng)教育 教育科技產(chǎn)品研發(fā)。集團(tuán)目前在職員工2100人,培養(yǎng)學(xué)生10余萬人次,幫助更多學(xué)生成功考入理想院校和理想工作崗位。
高考課程詳情
(一)一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)
回歸教材——以崗位經(jīng),以本為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、 全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。
夯實(shí)基礎(chǔ)——注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
注重三基——注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法) 。應(yīng)對(duì)高考347分基礎(chǔ)分
(二)二輪復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)
梳理歸納——梳理、歸納各科專題必考考點(diǎn)。
加強(qiáng)訓(xùn)練——注重專題知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。
綜合提高——培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力,專供高考225分中端題
(三)三輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練
分析壓軸——分析各科壓軸題,強(qiáng)化能力,提高成績
融會(huì)貫通——梳理各科的所有知識(shí)點(diǎn),相輔相成階梯。
綜合提高——滲透知識(shí),靈活解題,破解高考押題150分。
(四)四輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試訓(xùn)練
知識(shí)回歸——回歸試卷,把我必考知識(shí)點(diǎn)。
模擬高考——教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、專題、壓軸題的統(tǒng)一考核
保障考試——能得的分一分不少,得不了的也可以得一分。
(五)最后一堂課
心理調(diào)適——教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考前、考中、考后的心里調(diào)整,讓每一次考試不收外界干擾,保障最后沖刺效果
根據(jù)來校學(xué)生自我約束、自我控制、自我實(shí)現(xiàn)不強(qiáng)等特點(diǎn),博大教育旨再幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)良好行為養(yǎng)成為目標(biāo),采取寬嚴(yán)相濟(jì),啟發(fā)引導(dǎo),注重心里,一嚴(yán)為主的管理方法:
01封閉管理:住宿學(xué)生24小時(shí)在校,走讀學(xué)生按照走讀時(shí)間離校,平時(shí)請(qǐng)假必須經(jīng)過家長同意,并履行請(qǐng)假手續(xù)。
02紀(jì)律學(xué)分:每名學(xué)生設(shè)定固定紀(jì)律學(xué)分,學(xué)校按照管理制度檢查記錄,對(duì)違反規(guī)章制度的學(xué)生扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),并定期通報(bào),按照扣分級(jí)別作出相應(yīng)處罰,借以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成。
03全程監(jiān)管:教學(xué)時(shí)間由班主任老師負(fù)責(zé)管理和照顧同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,非教學(xué)時(shí)間由舍務(wù)老師管理和照顧同學(xué)們的生活,確保學(xué)生安全。
04德育教育:定期組織勵(lì)志教育,心理疏導(dǎo)和有益身心的文體活動(dòng),使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠形成健康的心里狀態(tài),良好的精神風(fēng)貌。
高考英語單選題通用技巧:適當(dāng)轉(zhuǎn)換句式
有時(shí)將題干的句式轉(zhuǎn)換成自己更熟悉的句式,就很容易選出正確答案。比如將疑問句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句或倒裝句改為陳述句,將被動(dòng)句改為主動(dòng)句,無序句調(diào)整為正常句。例如:
-Mr. Wang, whom would you rather _____ the important meeting?
-Tom。
A. have attend B. have attended
C. having attend D. have to attend
解析: 若將疑問句改為陳述句,就是I would rather have Tom attend the important meeting. 其中would rather后必須接動(dòng)詞原形,have sb. dosth。是"要某人做某事"。所以選A。
如何正確處理作業(yè)練習(xí)?
在處理作業(yè)上,千萬不要死磕題目,記住兩個(gè)原則:一、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯(cuò)就直接先放棄,但是要保留這道題,每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題,無論是看課本也好,聽老師講解也好,做到一眼看出這題怎么做時(shí),再動(dòng)手做,并將這類題型留好。二、要加強(qiáng)互動(dòng)性。不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng),還要和課本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)不要看對(duì)答案,留到第二天把有困難的和同學(xué)交流,或第二天看別人怎么做,然后問他怎么想的。如果不善于問同學(xué),至少等到第二天再看課本或是答案。無論對(duì)錯(cuò),看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的,與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣,盡管你當(dāng)時(shí)沒有“獲取”答案,但是留下了疑問,又多一些時(shí)間來探討自己做題時(shí)的思維。
當(dāng)基本弄懂一個(gè)章節(jié)后,一定要定期回顧,如一周的時(shí)間后,翻一下課本,這周學(xué)了什么,然后給自己限制時(shí)間做幾道題,用以驗(yàn)證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。通過這么練習(xí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大量做題效果好的多。
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西安博大實(shí)行的是針對(duì)性教學(xué)、查缺補(bǔ)漏的教學(xué)方式!在這里,會(huì)先對(duì)學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測(cè)試,了解每一位學(xué)生的各科請(qǐng)款,從而再根據(jù)學(xué)生們的反饋結(jié)果進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定!如果想了解更多西安博大教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解西安博大教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!?
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