培訓(xùn):國際高中
山東經(jīng)緯高中部坐落于山東省濟(jì)南市章丘區(qū)赭山大道4567號,占地百余畝,建筑面積22800平方,教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值700萬,圖書館藏書五萬余冊,現(xiàn)有教職工120余人,其中高級職稱11人,博士生2人,全國優(yōu)秀教師2人,是一所全日制省重點(diǎn)院校,那今天一起來看看山東經(jīng)緯學(xué)校高中部校區(qū)位置在哪呢?
1.山東經(jīng)緯高中部招生計劃。
招生計劃:山東經(jīng)緯高中部
2023年招生計劃600人。
國際部2023計劃招生120人。
招生對象:山東省內(nèi)2023屆初中畢業(yè)生,報名學(xué)生參加學(xué)校考試合格者。
2.日本韓國俄羅斯中國香港/澳門及英聯(lián)邦錄取途徑。
國家/地區(qū) |
錄取方向 |
日本 |
語言學(xué)校/日本3+1中外合作辦學(xué) |
韓國 |
語言學(xué)校/直入專業(yè) |
俄羅斯 |
語言學(xué)校/俄羅斯3+1中外合作辦學(xué) |
中國香港/中國澳門 |
直入專業(yè) |
英聯(lián)邦國家 |
直入專業(yè) |
3.選擇經(jīng)緯高中部的好處。
(1)軍事管理
聘請教官,加以督促,制定學(xué)生手冊,按照學(xué)生管理規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)學(xué)生第一
秉承學(xué)生第一,以學(xué)生為本,打造以學(xué)生為中心的管理、教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)班子。
(3)優(yōu)質(zhì)師資
教學(xué)師資主要由研究生,全國優(yōu)秀教師等組成,具有豐富的高中階段教學(xué)經(jīng)驗。
(4)督學(xué)踐行
設(shè)置教官+辦主任+任課老師的督學(xué)踐行小組,樹立榜樣身正為范。
(5)品質(zhì)教學(xué)
小班面授,針對學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況,教師精準(zhǔn)輔導(dǎo),免費(fèi)培優(yōu)補(bǔ)差。
(6)陪伴成長
聘請專業(yè)心理咨詢老師,疏導(dǎo)心理壓力,陪伴學(xué)生健康成長。
4.校區(qū)地址。
山東濟(jì)南市歷城區(qū)花園路海蔚大廈。
5.拓展閱讀。
2023年如何選擇國際班?
留意一: 擇??磳W(xué)校的辦學(xué)理念
以美國教育為例,他們的私立學(xué)校教育理念特別突出,這就像運(yùn)營企業(yè)一樣,好的辦學(xué)理念會給學(xué)校一個好的定位,也會輔佐學(xué)校蓬勃展開。在我看來,教育就要倡導(dǎo)學(xué)生勇于質(zhì)疑權(quán)威,勇于討論;在學(xué)會學(xué)問的同時要勇于承擔(dān)義務(wù);在具有一定才干時,還要報效祖國。堅持這樣辦學(xué)理念的學(xué)校,在那個方面都會培育出出色人才,這一點(diǎn)家長也應(yīng)該認(rèn)同。
留意二:育人看師資班底
在國內(nèi)的很多國際班和國際高中,你只能看到的是1-3個外教在學(xué)校,就被稱為國際教育了,這是有一定誤解的。以美式教育為主的哈博學(xué)校為例,校內(nèi)延聘的教員都是畢業(yè)于美國斯坦福、哥倫比亞、賓夕法尼亞等*的美籍教員。同時,這些教員基本都具有教員證書。這與當(dāng)前不少學(xué)校約請來自中東、俄羅斯、非洲的洋面孔教員截然不同。我想,正宗的美式教育應(yīng)該由美籍教員直接參與,否則那些不是美國人,也沒有接受過美國教育的洋面孔外籍教員如何傳送美國教育方式、理念給學(xué)生呢?
留意三:教學(xué)看課程體系
當(dāng)前國際教育的門類和方向各不相同,提供的課程也有所區(qū)別。如:A-LEVEL,IB等不同的體系自然所教授的學(xué)問側(cè)重點(diǎn)和調(diào)查方向也有差異。由于美國沒有統(tǒng)一的課程體系,家長、學(xué)生在擇校時應(yīng)該留意這方面的選擇。以AP為例,家長可以在學(xué)校可提供AP課程數(shù),榮譽(yù)課程數(shù)等項目調(diào)查學(xué)校的課程實力。
留意四:辦學(xué)范圍如何
這里所說的辦學(xué)范圍主要從師生比、班級范圍兩個方面權(quán)衡。其中,師生比是看任課教員的人數(shù)和學(xué)生的比例,這就懇求能否真的按照美國教育基本做法完成一定比例的師生教學(xué)環(huán)境,而非部分學(xué)校所虛化的全校一切教職工和學(xué)生的比例。
留意五:升學(xué)顧問配備情況
眾所周知,從國際高中或國際班畢業(yè)前往優(yōu)質(zhì)大學(xué)學(xué)習(xí),除了孩子的自身素養(yǎng)過硬外,還需求升學(xué)顧問的全程參與和指導(dǎo)。
留意六:課外布置能否多元
在美國,除了課內(nèi)學(xué)習(xí)外,課外活動也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。
留意七:實習(xí)布置能否到位
到美國*讀書不代表成功,而是一個新的開端,家長們在擇校過程中可以看看學(xué)校正于實習(xí)項目的布置情況能否周到。
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