1.考慮原因：仔細(xì)思考為什么要復(fù)讀高考。如果僅僅是因為沒有達到心儀的成績，可以選擇其他途徑提高學(xué)生能力和水平，如參加培訓(xùn)班等。如果是因為課堂學(xué)習(xí)不扎實，可以選擇讀完一個學(xué)期再參加高考。
2.制定計劃：如果決定復(fù)讀，那么制定一份詳細(xì)的復(fù)讀計劃十分重要。計劃中應(yīng)包括學(xué)習(xí)的科目、學(xué)習(xí)目標(biāo)、安排時間等。還應(yīng)該根據(jù)復(fù)習(xí)進度制定一份每周的學(xué)習(xí)計劃。
3.尋找合適的學(xué)校：為了盡可能地提高效果，選擇合適的學(xué)校也是非常重要的。選擇的學(xué)校應(yīng)該是教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)生人數(shù)少、師資力量強等方面都較為出色的學(xué)校。
4.加強自己的學(xué)習(xí)能力：進行復(fù)讀學(xué)習(xí)的過程是充滿挑戰(zhàn)和壓力的，為了充分發(fā)揮出復(fù)讀的效果，學(xué)生要提高自己的學(xué)習(xí)能力。比如克服拖延、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、保持充足的睡眠等。
5.尋求支持：復(fù)讀對學(xué)生來說，是一個相當(dāng)艱辛的過程，需要堅強的意志和支持。家人、朋友、老師都可以成為同學(xué)支持自己的重要力量。在復(fù)讀過程中，可以跟家人、朋友共同面對挑戰(zhàn)，互相鼓勵、支持，共同前進。

復(fù)讀生在家復(fù)習(xí)的壞處是：

1、行動上易失自控性

對于自控能力差的學(xué)生更是如此，學(xué)生往往容易形成無人管的局面，甚至?xí)豢墒帐?。即是有一定自覺性的同學(xué)，也容易懶散，比在學(xué)校學(xué)習(xí)效率差很多。

2、學(xué)習(xí)缺少計劃性

學(xué)校對各門功課復(fù)習(xí)時間的分配，是有計劃的，什么階段做什么事是有科學(xué)安排的，個人復(fù)習(xí)很容易顧此失彼打亂仗，導(dǎo)致有的功課特差。

3、學(xué)習(xí)缺少針對性

在校學(xué)習(xí)老師根據(jù)多數(shù)學(xué)生做題出錯的題型，可以進行強化訓(xùn)練，提高糾錯率，避免錯誤重犯，使學(xué)生知識的薄弱環(huán)節(jié)得到加強，但在家復(fù)習(xí)，學(xué)生享受不到針對性訓(xùn)練。

任老師
主講：初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)
畢業(yè)于陜西師范大學(xué)在幾年的教學(xué)和一對一的輔導(dǎo)過程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，針對來輔導(dǎo)機構(gòu)上課的學(xué)生，因材施教，采取不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的改善，成績?nèi)〉搅嗣黠@的進步。
善于根據(jù)不同學(xué)生的實際水平，制定多樣的教學(xué)計劃。深受家長和學(xué)生喜歡。
教學(xué)格言：授之以魚不如授之以漁
教學(xué)風(fēng)格：抓住學(xué)生的問題所在，針對特殊的具體的情況進行有針對行的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，觸類旁通。
任老師
主講：英語
畢業(yè)院校：南昌工程學(xué)院
老師簡介：現(xiàn)卓越教育成都分校英語教研組專職教師，熟悉小初高英語各種教材。熱愛教學(xué)工作，善于與學(xué)生相處。運用現(xiàn)代教育方法輔助教學(xué)，課堂氣氛輕松活潑，教學(xué)耐心，提倡輕松教學(xué)法。

卓越教育成立于1997年，發(fā)源于廣州。卓越教育一直堅持“向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗，注重“授人以漁”，傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生成績。卓越教育每年就讀人數(shù)超過30萬人次，先后培養(yǎng)了300余名中考和高考狀元及次狀元。
十年樹木，百年樹人。卓越教育感謝蓉城人民一直以來的支持和厚愛。學(xué)海無涯，知識無疆，卓越教育愿為萬千學(xué)子的成長助一臂之力，愿與成都萬千家庭共迎美好未來。

高考復(fù)讀生應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)方法技巧：

一、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

1、復(fù)讀生因為參加了高考知道自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是正確的選擇。弱科目是指長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，往往這類科目采取有效措施會有大幅度提高。提高弱項是復(fù)讀成功提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

2、薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。

二、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績，這樣就會對自己充滿信心。

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卓越教育全日制高考復(fù)讀學(xué)校專注高考教學(xué)多年，積累了豐富的實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗，值得學(xué)生信賴與選擇。如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！