一、i2艾途兒童成長中心介紹

i2艾途兒童成長中心，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供少兒英語教育服務(wù)。目前，i2艾途兒童成長中心擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國12個(gè)省及17個(gè)城市，開辦直營校區(qū)91家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。i2艾途兒童成長中心曾先后被評(píng)為“具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“ 具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語品牌”，并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

i2品牌推出“iBilingual”少兒英語課程。其中包含：主修課程語言藝術(shù)（Language Arts）、PBL真實(shí)情境教學(xué)（Phenomenon-BasedLearning），以及結(jié)合多種形式的特色課程，如拼讀課程、分級(jí)閱讀課、戲劇課程、短期主題PBL等。PBL真實(shí)情境教學(xué)以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向，圍繞生活中的主題情景設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等主題場(chǎng)所，在真實(shí)場(chǎng)景中進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語。

二、課程介紹：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1. 3-6歲，幼兒園階段 安全感，情緒調(diào)節(jié)能力，正確的自主意識(shí)與性別意識(shí)，良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初具溝通能力；
2.7-12歲，小學(xué)階段 培養(yǎng)自信心與同伴交往能力，進(jìn)一步提升溝通能力，領(lǐng)悟合作精神的力量；提升學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)類的意識(shí)，初步培養(yǎng)創(chuàng)造力；
3.13-15歲，初中階段 正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系，并建立優(yōu)異，培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家教與自我認(rèn)知，帶來更好的交流溝通能力，并能在與他人互動(dòng)時(shí)，鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化合作意識(shí)。
3.15-18歲，高中階段 正確的價(jià)值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力，為孩子樹榜樣，引導(dǎo)孩子憧憬夢(mèng)想，塑造健康的世界觀，獨(dú)立人格人格，以及批判性思維。
4.18+，成人階段 成人心理成長，如：情緒管理、人際交往、戀愛關(guān)系、職業(yè)探索與規(guī)劃等，進(jìn)一步強(qiáng)化社交成人禮儀，使學(xué)員真正具備協(xié)作能力，以及獨(dú)立思考、善于創(chuàng)新的品格。

三、i2少兒英語教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

三大課程優(yōu)勢(shì)，讓孩子做更好的自己。因材施教，通過對(duì)家長的引導(dǎo)，讓孩子能力得到全面的、優(yōu)質(zhì)化的培養(yǎng)。

1.教材，《把孩子教好》是i2少兒英語自主研發(fā)的家庭教育圖書，由國內(nèi)外專業(yè)心理咨向?qū)＜覉F(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教學(xué)案例精心編排，通過對(duì)中西方不同文化的教育思路分析，幫助家長找到適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑。

2.師資，國際專家學(xué)術(shù)顧問團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，咨洵師均擁有重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景，有扎實(shí)的教育心理學(xué)，家庭教育學(xué)理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)，咨詢經(jīng)驗(yàn)。持有國家心咨洵師資格證書，平均咨詢和培訓(xùn)年眼超過6年，累計(jì)家庭教育培訓(xùn)和個(gè)案咨詢上千例。

3.課程，這對(duì)不同年齡段的學(xué)員家長，開設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝涌，情緒管理等多種主題。因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。

四、讓孩子喜歡英語的方法

1.充分利用圖形和顏色

對(duì)于學(xué)英語的孩子來說，最痛苦的無疑就是背單詞了，無論是成人還是孩子，單詞都是英語學(xué)習(xí)中最痛苦的事情。那么，如何記憶單詞呢?事實(shí)上，孩子有很強(qiáng)的記憶力和接受能力。在學(xué)習(xí)的早期階段，孩子對(duì)圖形和顏色的刺激最為敏感。

因此，父母應(yīng)該充分利用這一優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到事半功倍的效果。比如說記單詞orange，應(yīng)該直接拿橘子給孩子看，而不是用中文解釋。這將節(jié)省孩子把英語翻譯成母語的繁瑣過程，讓孩子能夠很快地掌握這個(gè)單詞。

2.多看一些英語節(jié)目或電影

對(duì)于剛開始學(xué)英語的孩子，父母可以為孩子安排一個(gè)模擬的聽力訓(xùn)練環(huán)境?？梢再I一臺(tái)CD播放器或者電腦，然后去買一些英語兒童歌曲英語磁帶、卡通英語磁帶、英文經(jīng)典的朗讀CD和MP3光碟等，每天讓孩子聽半個(gè)小時(shí)以上，利用“少食多餐”的原則，每次聽十分鐘，每天多聽?zhēng)状巍?/p>

3.和孩子一起學(xué)英語

要讓孩子在快樂、輕松的氛圍中愉快地學(xué)東西。事實(shí)上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣，有了興趣，就會(huì)有熱情，就可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，做到玩而不厭，學(xué)而不倦。

因此，有趣的英文兒歌也是學(xué)習(xí)英語的重要途徑。父母可以和他們的孩子一起學(xué)習(xí)唱歌，互相比賽記住歌詞，因?yàn)槔世噬峡诘母柙~在培養(yǎng)孩子的語感方面可以有驚人的效果。