• 2. 高一的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)方法和解決問(wèn)題的能力。只有在這個(gè)階段打好基礎(chǔ)，學(xué)生才能更好地應(yīng)對(duì)后續(xù)學(xué)科的深入學(xué)習(xí)和高考的挑戰(zhàn)，下面一起來(lái)了解一下成都龍新教育溫江校區(qū)新高一銜接班靠不靠譜的具體內(nèi)容。

• 如何選擇靠譜的新高一輔導(dǎo)

  選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)首先看這個(gè)機(jī)構(gòu)的師資還有就是整體提升情況，包括老師的負(fù)責(zé)程度，可以在周末的時(shí)候?qū)C(jī)構(gòu)做一個(gè)考察，轉(zhuǎn)一下校區(qū)看看老師們都在做什么，這樣有個(gè)直觀的感覺(jué)有助于您的選擇。

  當(dāng)然還是建議家長(zhǎng)能夠理性看待課外輔導(dǎo)，現(xiàn)在孩子畢竟需要多元化的發(fā)展，如果覺(jué)得孩子需要高一輔導(dǎo)來(lái)提高成績(jī)的話，也是可以報(bào)考的。

  對(duì)于課外輔導(dǎo)，家長(zhǎng)們都有非常理性的態(tài)度，非常清楚自己孩子的實(shí)際情況，采取因材施“輔”的辦法。即該買(mǎi)些什么輔導(dǎo)書(shū)就買(mǎi)，該上什么輔導(dǎo)班就考慮上吧，只要是適合孩子、能幫助到孩子的、不增加孩子太多負(fù)擔(dān)的輔導(dǎo)班、這些未嘗不可。

1. 【課程內(nèi)容】
   同等基礎(chǔ)一個(gè)班級(jí)，做到抓基礎(chǔ)、考點(diǎn)、重點(diǎn)、難度等方面，落實(shí)到位，鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化題型，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
   【師資設(shè)置】
   由優(yōu)秀教師、資深班主任、管理人員組建的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。讓學(xué)生承受科學(xué)和系統(tǒng)的教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)。
   【課程安排】
   做到抓基礎(chǔ)、考點(diǎn)、重點(diǎn)、難度等方面，落實(shí)到位，鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化高考題型，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
   【授課服務(wù)流程】
   1、在線咨詢或電話聯(lián)系，到學(xué)?？疾?，進(jìn)行測(cè)評(píng)，了解學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)水平，選擇班型。
   2、因材施教，定制適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案。
   3、簽訂*，學(xué)校立馬建立學(xué)生的入學(xué)補(bǔ)習(xí)檔案。
   4、依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選擇適合的教師，靈活安排課程時(shí)間。
   5、充分利用暑期，全程跟進(jìn)補(bǔ)習(xí)，定期與家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)能力做好提高。

·專(zhuān)屬學(xué)習(xí)分析/規(guī)劃老師：對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)分析，成績(jī)下滑原因、了解基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成、找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃引導(dǎo)，為學(xué)生制定專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃
·一套專(zhuān)屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案：每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況不一樣，每個(gè)學(xué)生都享有一套專(zhuān)屬提升學(xué)習(xí)方案，定制學(xué)習(xí)課堂
·一位專(zhuān)屬學(xué)習(xí)管理老師：負(fù)責(zé)學(xué)生在龍新教育上課期間所有的學(xué)習(xí)管理，包括上課、排課；課后作業(yè)監(jiān)督，功課背誦記憶、聽(tīng)寫(xiě)等；學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)后的家校溝通、管理；對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行每次課、每次考試后的信息反饋與學(xué)習(xí)建議；給學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、適合的學(xué)習(xí)方法；對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性的心理溝通，幫助孩子健康學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
·一位專(zhuān)業(yè)學(xué)科老師：專(zhuān)注1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)的學(xué)科老師，專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬；為學(xué)生定制教學(xué)方案；負(fù)責(zé)對(duì)孩子進(jìn)行1對(duì)1授課，傳道授業(yè)解惑；學(xué)生每次考試過(guò)后的試卷分析，階段性學(xué)習(xí)方案制定與調(diào)整，匹配學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)情況

• 高一學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)
  1、情緒低落
  高一孩子不喜歡學(xué)習(xí)，會(huì)讓他們覺(jué)得自己很無(wú)能。這類(lèi)學(xué)生，他們非常擔(dān)心自己成績(jī)不好受到老師或家長(zhǎng)批評(píng)，覺(jué)得自己很沒(méi)用，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
  2、推脫責(zé)任
  把簡(jiǎn)單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學(xué)習(xí)成績(jī)不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓(xùn)。比如，常常把考試成績(jī)不好歸于老師講課沒(méi)有講清，卷子印的不清楚，老師閱卷不公平等。其實(shí)他們自己心里對(duì)失敗的原因很清楚，只是不敢正視自己的不足，用這種方式來(lái)掩蓋自己的責(zé)任。

龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司是國(guó)內(nèi)津津樂(lè)道的精品教育連鎖公司，由多位國(guó)內(nèi)教育界精英創(chuàng)立，專(zhuān)注于18歲以下青少年的精品教育，致力于推動(dòng)中國(guó)教育的變革和客戶成長(zhǎng)。自創(chuàng)立伊始，龍新即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志做感動(dòng)客戶的專(zhuān)業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專(zhuān)兼職教師團(tuán)隊(duì)，精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對(duì)一及精品班、高端國(guó)際英語(yǔ)及教育機(jī)器人等領(lǐng)域，公司在北京建有專(zhuān)屬的師資培訓(xùn)和管理中心。

• 高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的原因：心理準(zhǔn)備不充分，心理承受力不強(qiáng)
  初中學(xué)生通過(guò)升學(xué)考試跨入高中學(xué)習(xí)，特別是考入重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)，他們是帶著勝利的喜悅，滿懷豪情、充滿希望進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，希望在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中大顯身手，能夠取得象初中考試中的高分成績(jī)。
  另外，由于他們是初中的“優(yōu)生”，時(shí)常得到老師關(guān)愛(ài)和稱贊，是在鮮花和贊揚(yáng)聲中成長(zhǎng)起來(lái)的，心理上具有自豪感和優(yōu)越感，進(jìn)入高中之后，拔尖學(xué)生相對(duì)較集中，數(shù)學(xué)成績(jī)不再占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

  怎么補(bǔ)救：用好你的數(shù)學(xué)筆記
  記下的筆記只停留在紙上，要成為你自己的東西，必須用心去獨(dú)立體會(huì)筆記里的每一個(gè)典型例題，每一個(gè)經(jīng)典方法，每一個(gè)想法思路，完全理解并且會(huì)熟練運(yùn)用才是根本。

*江西省2023年普通高等學(xué)校名單(108所)

*高考復(fù)讀生高效率學(xué)習(xí)的方法

*成都高一暑假補(bǔ)習(xí)中心哪家好？選哪家？

*成都好的初升高暑假補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是哪家？

龍新教育將從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行合理規(guī)劃，真正解決大家遇到的問(wèn)題，幫助同學(xué)們做好落實(shí)，突破學(xué)習(xí)瓶頸。如果想了解更多成都龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都龍新教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！