少兒英語啟蒙如何利用動畫片學(xué)英語？經(jīng)?？匆恍┯⑽牡膭赢嬈梢藻憻捄⒆拥挠⒄Z思維。對于現(xiàn)在工作繁忙的父母，不懂英語的老人來說，動畫片更是學(xué)習(xí)英語的非常有效的方法。

弱水三千，只取適合的

上面提到有許多家長在這方面吃過虧，給孩子選擇了不適齡的動畫片，對孩子的進步造成了一定的影響。況且，對于學(xué)齡前以及低年級的兒童來說，看動畫片是可以加深語言和理解能力的。

他們對劇情的要求不太高，往往會很喜歡重復(fù)，這時候如果給她填塞大量的動畫片也不是什么好事。所以，資源有很多，請選擇適合自己孩子并且孩子喜歡的即可。至于每天放幾集，多長時間，這同樣需要根據(jù)孩子的情況自定了。

保持興趣最重要

可以和孩子一起討論動畫片的內(nèi)容。這個時候可以英文也可以中文討論，以此來幫助孩子理解畫面。

再比如，和孩子一起進行角色扮演，非常有利于培養(yǎng)孩子的興趣。比如說在看藍色小考拉的時候，就可以和孩子進行角色扮演。如playing with color這一集，就可以讓小朋友來問，“what color do you like?”告訴她，“red”，讓她去找。

除了上面提到的，還可以和孩子一起玩一些拓展，比如看了粉紅豬小妹，就可以通過豬小妹的玩具來過家家，還可以剪紙、捏橡皮泥等。

如何用動畫片進行英語啟蒙？

首先，價值最好陪著一起看。及時回答孩子的提問，了解劇情，引導(dǎo)孩子在生活中演出來，幫助孩子消化理解劇情。

其次，善于充分合理使用字幕。2-4歲的孩子選擇純英文不帶字幕的動畫，孩子通過圖像來理解臺詞和劇情，不斷出現(xiàn)的字幕影響孩子注意力。年齡大點有英語基礎(chǔ)的孩子選英文字幕，大孩子認(rèn)識中文，中文字幕會帶來理解上的“依賴”，所以不建議使用中文字幕。對于孩子特別喜歡的動畫片，家長可以打印字幕，然后和孩子進行角色扮演。

再次，積少成多，耐性子陪著反復(fù)看。語言啟蒙就是重復(fù)再重復(fù)，這是孩子逐漸內(nèi)化吸收的手段，不要急著趕進度。

最后，收集與孩子喜歡的動畫片相關(guān)的繪本、童謠資源。就是以主題呈現(xiàn)，這點很多線上教育做的都比較好，基本每個單元是一個主題，本主題有動畫、繪本、歌曲、游戲等不同角度切入主題，有助于孩子多元化理解。

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