佛山康語小孩語言障礙訓練班好不好?康語是一家為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、孤獨癥譜系障礙兒童提供個性化的行為心理方向的訓練干預,包括口肌訓練、發(fā)音訓練、語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練、社交與情緒管理等。
通過語言康復訓練可以幫助孩子改善什么問題?
一家專業(yè)的語言機構(gòu),通常會對不同的障礙類型,結(jié)合每個孩子的心理發(fā)育特征,為其來制定出一套矯正方案,通過科學有效的訓練方法,幫助其語言康復。
例如,在針對構(gòu)音障礙兒童進行訓練時,一般都會要求家長和老師共同配合,通過家校結(jié)合的方式讓孩子在課后進行家庭強化練習,主要的內(nèi)容包括韻母構(gòu)音、聲母構(gòu)音等方面的訓練,同時還要注意引導兒童如聽自己和別人的發(fā)音,不斷的進行反復練習,從而提升語言能力。 需要提醒的是,在訓練過程中應該講究循序漸進的原則。
一、佛山康語兒童語言開發(fā)訓練班
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式:30分鐘一對一
科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學
課程內(nèi)容:
口部運動訓練:口部感知覺、下頜運動、唇運動、舌運動
呼吸訓練:吹與吸的訓練
構(gòu)音訓練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
課程效果:30天開口發(fā)音,60天基礎(chǔ)詞匯仿說,準確掌握20組發(fā)音能力,促進兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運動能力
教學形式:依據(jù)言語聽覺科學、構(gòu)音學原理,通過專業(yè)的手勢手法以及口腔按摩器材,促進兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運動功能,調(diào)節(jié)呼吸方式促進和改善呼吸功能,為發(fā)音打基礎(chǔ)。通過改善兒童構(gòu)音器官的運動功能,提高兒童元音和輔音及聲韻調(diào)組合的構(gòu)音清晰度,使兒童能清晰的說話。
二、校區(qū)環(huán)境
三、機構(gòu)介紹
佛山康語兒童語言康復中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu),主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今,已在佛山、廈門、杭州、武漢、佛山、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校,總教學面積近20000㎡。
目前,每日在訓兒童2113人,每年接收近10000人次來校康復訓練,已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學,9年累計,為近50000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務。
四、佛山康語校區(qū)地址
佛山康語魁奇路中心
【校區(qū)地址】:佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號。
【開設(shè)課程】:啟智認知課、感統(tǒng)訓練、言語開發(fā)課、社交溝通課、學前預備班
咬字不清有這樣三種表現(xiàn):
1.單個的字音說不清楚
這是語言障礙兒童所面臨的情況中最輕微的一種,基本上對孩子的正常表達、社交、學習沒有大的影響。而且隨著孩子年齡的增長,接觸的人、事、物多了,原本說不好的字音也會慢慢恢復正常。
但是,父母們還是要注意,假如兒童12歲后吐字發(fā)音還是存在問題,此時就需要進行針對性的訓練。
2.某個音系說不清楚
這算是語言障礙中最常見的一種情況,尤其以功能性構(gòu)音障礙(大舌頭)、口吃、語言發(fā)育遲緩等群體較多出現(xiàn)。這些孩子最典型的特征就是某一音系的所有字音都說不清楚,比如L音不準、NL不分、平翹舌不分等等。引起這類語言問題的原因有很多,比如方言影響、語言環(huán)境復雜等。
3.多個音系的字音都說不清楚
這是語言障礙兒童所面臨的最嚴重情況,一般建議發(fā)現(xiàn)后就要盡早矯正。發(fā)音與個人的智力發(fā)展存在很大聯(lián)系,而長時間錯誤發(fā)音的使用,會導致孩子的認知能力、學習能力下降。
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