為了適應(yīng)社會發(fā)展，少兒英語教育已經(jīng)逐步發(fā)展成為一門重要的學(xué)科。英語，作為一門國際語言，也越來越受家長們的重視。那么南寧實力強的少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)有哪些呢？我們一起來看看吧。

一、英孚英語

英孚英語是一家專業(yè)的英語培訓(xùn)機構(gòu)，以小班教學(xué)為主，擁有來自英美本土的優(yōu)秀師資隊伍。提供全方位的英語課程和交流平臺，受到許多學(xué)員的青睞。在市擁有較高的知名度和良好口碑。如今，英孚教育遍布全球51多個國家,幫助了1500多萬學(xué)員,員工和教師多達31000多人。英孚教育已經(jīng)把世界變成了一個英語大課堂。

二、i2少兒英語

i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直為為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)，根據(jù)少年兒童認識和了解發(fā)展特點，開展語言能力、表演藝術(shù)、社會實踐等教育活動，旨在幫少年兒童以體驗式學(xué)習(xí)形式。

以上為大家介紹的幾家都是不錯的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，排名不分先后，下面再帶大家具體來了解一下南寧英孚少兒英語培訓(xùn)中心吧。

機構(gòu)簡介：

英孚教育是一家知名的國際化教育機構(gòu)，擁有優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)資源。英孚教育注重啟發(fā)學(xué)生思維，強調(diào)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。教學(xué)方式靈活多樣，課程設(shè)置廣泛，從趣味英語到語法訓(xùn)練、寫作等方面進行全面的培養(yǎng)。

課程特色：

1、課程接軌CEFR( 歐盟通用語言教日田學(xué)框架)，針對雅思(IELTS)和托福( TOEFL) 國際英語水平考試進行專業(yè)輔導(dǎo)。

2、通過互動活動和在線練習(xí)，多方位看蓋聽力、口語、閱讀、寫作、語法、詞匯等各項內(nèi)容，專項提升英語能力。

3、結(jié)合課本話題，使用英國廣播公司BBC Motion Gallery 原版視頻(僅限B2.1-C1.2等級的課堂教學(xué)使用)，讓學(xué)員在真實語境中鍛煉英語表達。

4、英孚將核心課程，提高練習(xí)和個性化定制課程整合到在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)來幫助學(xué)生合理安排時間和學(xué)習(xí)進度。

5、課程包含領(lǐng)導(dǎo)力、批判性思維、問題解決等核心技能培養(yǎng)，幫助提高國飭稗啊競爭力。

6、貼近全球青少年生活和興趣的課程內(nèi)容和有趣話題，豐富西方文化知識，輕松融入外國社交圈。

選擇英孚的理由：

1、近50年國際教育經(jīng)驗，全球英語培訓(xùn)專家，深耕中國多年，是廣大中國學(xué)生和家長的信賴之選。

2、與世界高校展開國際學(xué)術(shù)合作，共同研究英語學(xué)習(xí)相關(guān)課題，不斷改進英孚高效學(xué)習(xí)法。

3、優(yōu)秀的師資是英孚教育體系的核心。

4、2008年北京奧運會、2010年廣州亞運會、2014年索契冬奧會以及2016年巴西里約熱內(nèi)盧奧運會和殘奧會官方語言培訓(xùn)供應(yīng)商。

5、創(chuàng)新不只是口號，而是我們持之以恒的追求。國際化的課程、現(xiàn)代化的學(xué)校、國際認可的英孚證書，我們一直在通過創(chuàng)新讓這一切變得更好。

少兒學(xué)習(xí)英語的三個方法

一、要培養(yǎng)興趣

少兒學(xué)習(xí)英語之前，首先要培養(yǎng)起學(xué)生對英語的好奇心和求知欲，老師可以運用多種多樣的新興的培訓(xùn)方法，讓孩子在玩兒中學(xué)習(xí)，游戲可以使孩子心情愉快，調(diào)動全身的細胞去接觸英語，無論如何要讓孩子循序漸進地去看有關(guān)英語的東西，先形成具體形象記憶，再慢慢進行理解。可以找一些適應(yīng)孩子心理和生理特點的英語動畫片、插圖故事書等，或者去聽英語兒歌，依托愛好興趣進行英語學(xué)習(xí)。

二、要貼近生活

少兒學(xué)習(xí)最重要的是符合孩子的年齡和認知程度，不要拔苗助長，所以，少兒英語的學(xué)習(xí)最好選擇貼近生活的內(nèi)容，一般像食物、玩具等比較方便的可以拿實物在學(xué)生面前，進行直觀教學(xué)，如果是動植物等較為復(fù)雜龐大的事物就可以利用多媒體、幻燈片進行輔助教學(xué)，有一定條件的情況下，可以帶孩子去到動物園去真實感受動物的特點，幫助單詞聯(lián)想記憶。如果是顏色、天氣之類的比較抽象的事物，就可以利用圖片和卡片來進行學(xué)習(xí)。

三、要利用瑣碎時間

由于少兒的認知能力還沒有發(fā)展起來，沒有系統(tǒng)化的思維邏輯能力，所以，學(xué)習(xí)英語的過程不能太過于死板和程序化，小編建議家長能夠時常為孩子播放一些情節(jié)新穎、活潑有趣、貼近兒童生活的英語故事視頻，吸引孩子的注意力，讓他們在一個小的英語環(huán)境中接受潛移默化的影響。

老師和家長應(yīng)該根據(jù)少兒的認知能力和語言能力進行少兒學(xué)習(xí)英語的教育。這個階段的孩子都喜歡交朋友，開始從中產(chǎn)生各種情緒與情感，所以，在英語學(xué)習(xí)的過程中就可以利用互動和相互配合的方法，依靠孩子敏銳的直覺來培養(yǎng)思維的發(fā)展，從而不斷的增強英語的印象。

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