2-3歲的孩子，在中文的環(huán)境下，對語言有了一定的基礎，那么我們在這個時候，要給他創(chuàng)造英語聽力的環(huán)境，通過對英語聽力的輸入，讓他有英文的概念，形成英語的思維。那在成都天府新區(qū)少兒英語培訓哪家好呢？當然是選擇成都i2艾途兒童成長中心。
成都天府新區(qū)少兒英語培訓哪家好？推薦成都i2艾途兒童成長中心！
成都i2艾途兒童成長中心一共有40家校區(qū)，分別為:南苑校區(qū)、環(huán)球校區(qū)、神仙路校區(qū)、錦官校區(qū)、梓林校區(qū)、麓山國際教學點、翡翠城校區(qū)、錦華萬達校區(qū)、時代豪庭校區(qū)....每家校區(qū)周年都有精美景點，家長在送完孩子之后也能有一個舒適的休息區(qū)。校區(qū)地理位置優(yōu)越，周邊設施完善，交通條件便利，每家校區(qū)都很好，沒有誰好誰不好，全都很棒!
成都i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務，基于少年兒童認知發(fā)展特點，開展語言能力、表演藝術、社會實踐等教育活動，旨在幫助少年兒童以體驗式學習形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力，積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，已進駐全國15個省25個城市。
1.外籍培訓師
2.均為全職培訓師
3.至少1-2年教育經(jīng)歷
4.英語教育資格認證（TEFL TESOL）
5.本科學歷
怎么樣培養(yǎng)小孩愛學習的習慣？
1.預習的習慣。
預習能夠讓孩子聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養(yǎng)孩子的自學能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。
2.記筆記并事后整理的習慣。
隨著中學課程內(nèi)容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣。
★3-6歲寶寶雙語外教興趣培養(yǎng)課：
該課程針對3-6歲幼兒，提供雙語外教課程教學內(nèi)容。能夠讓學員在短時間內(nèi)全面的提高學英語的興趣。在學員學習的過程中，幫助學員更好的了解并掌握有關于英語方面的知識，更加迅速的通過結(jié)合英語歌曲、游戲與活動方面的教學，提高幼兒對于英語的學習興趣，綜合開發(fā)孩子學習英語能力。
★6-12歲小學生英語能力提升課：
該課程針對6-12歲小學生，提供小學英語的同步教學，能夠幫助學員更加專業(yè)的了解到有關于英語教學方面的知識內(nèi)容，全面的提高學員英語綜合學習的能力，幫助學員更加迅速的掌握小學英語在基礎知識、詞匯、語法方面的重點內(nèi)容，從考試和實際應用兩方面出發(fā)，提供給學員專業(yè)的英語課程培訓。
★iWonderful菁英課：
i2全外教少兒英語為孩子提供英語啟蒙，引入教育體系，在全外教英語教育的基礎上，為學生提供更加豐富的英語課程。采用麥克米倫原版教材，4-6人小班教學，全外教老師授課，增加語言藝術、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程，全面培養(yǎng)孩子的英語能力、綜合素養(yǎng)，讓我們的孩子成為具有視野的優(yōu)秀人才。
成都i2少兒英語麓湖校區(qū)
四川省成都市天府新區(qū)麓湖生態(tài)城。
成都i2少兒英語雙楠伊藤中心校區(qū)
成都市武侯區(qū)逸都路6號3棟2層。
成都i2少兒英語雙流優(yōu)品道校區(qū)
成都市雙流區(qū)城南優(yōu)品道廣場B區(qū)。
成都i2少兒英語二十四城校區(qū)
成都市成華區(qū)雙福二路41號。
成都i2少兒英語雙流萬達校區(qū)
成都市雙流區(qū)萬達三樓。
成都i2少兒英語戛納校區(qū)
成都市天府新區(qū)華陽鎮(zhèn)濱河路二段。
成都i2少兒英語榮盛花語校區(qū)
成都市青羊區(qū)光華東一路41號。
成都i2少兒英語麗都校區(qū)
成都市武侯區(qū)麗都路香頌悅街4棟。
更多校區(qū)地址
點擊文字查看詳細地址》》
怎么樣培養(yǎng)小孩愛學習的習慣？
1.課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。
復習要與遺忘作斗爭，德國心理學家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。
2.獨立解決問題的習慣。
孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓他嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。
ㄍ成都十大少兒英語輔導機構信息一覽
ㄍ成都i2少兒英語啟蒙培訓班有效果嗎？好不好？
ㄍ成都i2少兒英語啟蒙培訓班一年要多少錢？貴不貴？
ㄍ少兒英語拼讀該如何入門？有什么方法？
ㄍ孩子從小學英語差該怎么辦？有什么方法？
i2艾途兒童成長中心教育模式更傾向于PBL教學，會結(jié)合日常生活中的一些常識或者游戲互動來引導孩子們對英語產(chǎn)生興趣，融合式的課程模塊，強調(diào)社會生活現(xiàn)象作為教學的主題和內(nèi)容，歡迎廣大家長和帶孩子到校參觀了解，以上就是關于少兒英語培訓課程的全部介紹，想了解更多詳情歡迎點擊下方客服在線咨詢。
以上就是成都i2艾途兒童成長中心為您提供成都天府新區(qū)少兒英語培訓哪家好？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進入少兒英語欄目 查看
