南寧英孚少兒英語培訓(xùn)
培訓(xùn)：少兒英語培訓(xùn)
全國統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：少兒英語培訓(xùn)
現(xiàn)如今很多家長在孩子的英語教育上花費了很多的時間和精力。上了不少的少兒英語培訓(xùn)班，那么在廣西南寧少兒英語小班培訓(xùn)教學(xué)哪家專業(yè)呢？我們一起來看看吧。
少兒英語口語如何學(xué)？
1.不要學(xué)習(xí)語法
有相關(guān)專家稱：學(xué)習(xí)語法將影響第二外語的學(xué)習(xí)速度。并且很多母語為英語的人，他們都不了解語法為何物，但是他們可以非常流利的運用英語。而在我們學(xué)習(xí)英語的過程中，老師就會叫你各種語法，并且是分離式教授，例如：I like to eat.我喜歡吃，在外國人眼里這句話非常簡單，但是中國老師在教的時候，首先要交個你，”I”是我， “like”是喜歡， “eat”是吃，eat是動詞，所以前面要加to，就會很麻煩，然后孩子在說或者寫的時候往往會因為大腦的驚恐作用，而在語法上出錯。
2.不斷重復(fù)你所聽到的英文
美國語言學(xué)家克拉申認(rèn)為應(yīng)該習(xí)得第二語言，而不是學(xué)習(xí)第二語言，通常習(xí)得的順序為： 聽、說、讀、寫。但是，在中國的教學(xué)的順序為：讀、聽、說、寫。將習(xí)得變?yōu)榱藢W(xué)的，這樣孩子就會非常被動，聽和閱讀也不能讓孩子的英語提升多少，應(yīng)該要學(xué)以致用才對。
7-9歲的兒童
面授授課
中教+外教
小班授課
滾動開班
讓孩子的小學(xué)英語飛躍進(jìn)步小學(xué)階段的教學(xué)目的是給孩子打下扎實的英語基礎(chǔ)，確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語。EF英孚教育針對兒童英語的小學(xué)員，特別設(shè)計了比同等級小學(xué)英語課程略深的教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合英孚獨創(chuàng)的Efekta學(xué)習(xí)法，涵蓋了英語聽、說、讀、寫知識結(jié)構(gòu)的各個方面，幫助在英孚學(xué)習(xí)的孩子們輕松應(yīng)對學(xué)校的英語課程，實現(xiàn)飛躍式的進(jìn)步。
有機整合自然拼讀法，教授孩子字母和發(fā)音之間的聯(lián)系，并通過趣味活動幫助孩子在課堂競爭中循環(huán)遞進(jìn)式掌握知識點，幫助孩子掌握1300多個核心詞匯。
專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊整合教授140多個語法點并著重功能性用法的學(xué)習(xí)，課堂教授配合課后訓(xùn)練讓孩子們學(xué)習(xí)實用的句型和語法點。
每節(jié)課的Let’s talk口語練習(xí)，包含多種演講話題，輔導(dǎo)孩子獨立或合作完成調(diào)研及材料準(zhǔn)備，并進(jìn)行獨立演講，有效培養(yǎng)演講能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、問題解決能力等軟技能，幫助孩子在課堂上自信發(fā)言、在生活中大膽表達(dá)。
專用課外練習(xí)作業(yè)本，通過系統(tǒng)化的課后作業(yè)，幫助學(xué)生獨立思考，并加強課后學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理，鞏固詞匯、句型、語法、閱讀、寫作，幫助提升語言綜合實力。
每個單元都有一首韻律感極強朗朗上口的英語歌曲或童謠，培養(yǎng)孩子們建立純正流利的語音語調(diào)。
貫穿教材始終的卡通人物設(shè)計和引人入勝的有趣故事，激發(fā)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣。
強大的在線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)持續(xù)激發(fā)英語學(xué)習(xí)動力和興趣，幫助孩子在課外時間鞏固練習(xí)所學(xué)知識，培養(yǎng)孩子的綜合英語能力。
外籍培訓(xùn)師主持的Life Club主題活動，為孩子創(chuàng)建英文浸入式環(huán)境 ，在真實語境中應(yīng)用英語，并培養(yǎng)包括團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)造力、解決問題的能力和課外知識等軟技能。
豐富多樣的課堂活動旨在提升人際交往技巧、團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力，旨在幫助孩子更好地適應(yīng)校園生活。
為中國孩子度身定制標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、系統(tǒng)化的課堂筆記攻略，包括各大功能板塊：單詞的學(xué)習(xí)與應(yīng)用、單元語法重點、實用表達(dá)方式、思維導(dǎo)圖、課本內(nèi)容總結(jié)等，幫助孩子掌握“筆記策略”，提升學(xué)習(xí)能力和效率，同時也培養(yǎng)孩子的專注性和邏輯性。
少兒英語口語如何學(xué)？
1.用學(xué)習(xí)短語代替學(xué)習(xí)詞匯
很多家長認(rèn)為孩子的口語不好是因為詞匯量不夠的原因，雖然詞匯量很重要，但是認(rèn)識單詞，不會用等于沒學(xué)，所以孩子可以通過學(xué)習(xí)短語并加以運用，來保證口語表達(dá)的準(zhǔn)確率。當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程中也不要翻譯，因為如果先想中文，在翻譯成英文，將影響速度，要讓孩子學(xué)會用英文的思維方式、組織句子的結(jié)構(gòu)。
2.語言環(huán)境
學(xué)習(xí)英語的能力應(yīng)該是我們與生俱來的，與我們的智力是沒有關(guān)系的，就像教育學(xué)家所說，人的大腦中有專門學(xué)習(xí)語言的“布羅卡斯區(qū)”，只要我們在學(xué)習(xí)語言的的關(guān)鍵時期，形成“母語”意識，英語習(xí)得就會變的簡單。所以學(xué)習(xí)語言要把孩子放在置身于語言環(huán)境中。并且家長一定要知道未必一定要出國才能學(xué)好，在家孩子也可以學(xué)好英語口語。例如運用ipod、電視節(jié)目等等，還有在線少兒英語學(xué)習(xí)機構(gòu)，都可以為孩子創(chuàng)造語言環(huán)境。
以上就是南寧英孚少兒英語培訓(xùn)為您提供廣西南寧少兒英語小班培訓(xùn)教學(xué)哪家專業(yè)？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進(jìn)入少兒英語欄目 查看
