成都青羊區(qū)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家口碑不錯(cuò)？i2少兒英語(yǔ)課程注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的培養(yǎng)，但對(duì)于口語(yǔ)交流方面的培養(yǎng)相對(duì)較少。采用全英文教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的能力！

孩子在幼兒期學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能急于讓他們“說(shuō)”，而要首先培養(yǎng)他們“聽(tīng)”的興趣，做到“聽(tīng)先于說(shuō)”。所謂“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”正是幼兒學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的規(guī)律。因此，家長(zhǎng)和老師不必太強(qiáng)調(diào)讓孩子說(shuō)英語(yǔ)，可以多給孩子聽(tīng)一些幼兒英語(yǔ)磁帶，多為孩子提供日常英語(yǔ)教育的環(huán)境氛圍，并耐心地等待、觀(guān)察和教育。

成都i2艾途兒童成長(zhǎng)中心是艾途教育旗下品牌，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)?；谏倌陜和J(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展口語(yǔ)才藝、表演藝術(shù)、科學(xué)探索、傳統(tǒng)文化傳承等教育活動(dòng)，旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)觀(guān)察與思考能力、探究與解決問(wèn)題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解能力。

積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專(zhuān)長(zhǎng)。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，并已進(jìn)駐全國(guó)15個(gè)省25個(gè)城市。榮譽(yù)/認(rèn)證:新浪教育年度口碑影響力少兒英語(yǔ)品牌、騰訊教育年度知名少兒英語(yǔ)品牌、兒童英語(yǔ)浸入式教育校外實(shí)踐基地、TEFL外籍教師資格認(rèn)證培訓(xùn)資質(zhì)。

課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1.外教團(tuán)隊(duì)——由外籍管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理的國(guó)際化外語(yǔ)輔導(dǎo)中心。

所有外教均以母語(yǔ)教學(xué)，旨在提供地道的外語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國(guó)際教學(xué)資質(zhì)證書(shū)、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會(huì)、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學(xué)英語(yǔ)。

率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”，以跨學(xué)科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，讓每個(gè)人都成為更好的自己。

3.小班教學(xué)——小班課堂，全方位個(gè)性化英語(yǔ)教學(xué)。

互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué)，除團(tuán)體輔導(dǎo)外，均采用1-6人/班的英語(yǔ)教學(xué)方式。

4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán)，引進(jìn)原版國(guó)際教材。

引進(jìn)原版國(guó)際教材，提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系，給每一個(gè)孩子超適合的國(guó)際化教育。

5.國(guó)際測(cè)評(píng)——提供國(guó)際權(quán) 威測(cè)評(píng)，助力孩子直升國(guó)外著名初、高中。

提供TOEFLJunior權(quán) 威英語(yǔ)能力測(cè)試，及時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，成績(jī)還可作為北美高中留學(xué)的英語(yǔ)能力認(rèn)證，助力孩子直升國(guó)外著名初、高中。 

▲3-6歲寶寶雙語(yǔ)外教興趣培養(yǎng)課。

該課程針對(duì)3-6歲幼兒，提供雙語(yǔ)外教課程教學(xué)內(nèi)容。能夠讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)全面的提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，幫助學(xué)員更好的了解并掌握有關(guān)于英語(yǔ)方面的知識(shí)，更加迅速的通過(guò)結(jié)合英語(yǔ)歌曲、游戲與活動(dòng)方面的教學(xué)，提高幼兒對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，綜合開(kāi)發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力。

▲6-12歲小學(xué)生英語(yǔ)能力提升課。

該課程針對(duì)6-12歲小學(xué)生，提供小學(xué)英語(yǔ)的同步教學(xué)，能夠幫助學(xué)員更加專(zhuān)業(yè)的了解到有關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的知識(shí)內(nèi)容，全面的提高學(xué)員英語(yǔ)綜合學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)員更加迅速的掌握小學(xué)英語(yǔ)在基礎(chǔ)知識(shí)、詞匯、語(yǔ)法方面的重點(diǎn)內(nèi)容，從考試和實(shí)際應(yīng)用兩方面出發(fā)，提供給學(xué)員專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)課程培訓(xùn)。

▲iWonderful菁英課。

i2中外教少兒英語(yǔ)為孩子提供英語(yǔ)啟蒙，引入教育體系，在中外教英語(yǔ)教育的基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供更加豐富的英語(yǔ)課程。采用麥克米倫原版教材，4-6人小班教學(xué)，中外教老師授課，增加語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，全面培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)能力、綜合素養(yǎng)，讓我們的孩子成為具有視野的優(yōu)秀人才。

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，能夠讓孩子全身投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。要說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，大人都覺(jué)得枯燥無(wú)味，更何況讓孩子學(xué)英語(yǔ)呢，因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要增加一些能夠引導(dǎo)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的事物，比方說(shuō)3D動(dòng)畫(huà)，視頻動(dòng)畫(huà)等教學(xué)內(nèi)容，讓孩子能夠起到邊學(xué)邊玩的作用。

2、保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

經(jīng)常使用英語(yǔ)才能越來(lái)越熟練，因此，家長(zhǎng)在孩子學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候可以為孩子營(yíng)造真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境讓孩子將所學(xué)到的有機(jī)會(huì)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，養(yǎng)成使用英語(yǔ)的習(xí)慣。

3、樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)自信心

孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，作為家長(zhǎng)自然不應(yīng)該太過(guò)于要求效果，應(yīng)該以耐心幫助來(lái)樹(shù)立孩子學(xué)英語(yǔ)的自信心，不要產(chǎn)生厭惡學(xué)英語(yǔ)的局面。