培訓(xùn):感知覺統(tǒng)合與運動課程-認(rèn)知課程-語言訓(xùn)練課程-多媒體教學(xué)
反應(yīng)遲鈍的孩子,給人的感覺就是不聰明、智力差,其實我們都誤會他們了。反應(yīng)遲鈍的孩子并不是不聰明,只是他們比較慢熱,注意力不集中、反應(yīng)慢、動作慢、膽子小、比較自卑,可能視覺、聽覺、觸覺不夠靈敏,身體協(xié)調(diào)性差,導(dǎo)致整體反應(yīng)較慢,這就表明孩子感統(tǒng)失調(diào)了,只要有針對性的訓(xùn)練,就可以改善孩子這種情況。那么,孩子反應(yīng)遲鈍怎樣感統(tǒng)訓(xùn)練呢?
孩子反應(yīng)慢并不是智力的問題,作為家長,應(yīng)該尊重他的思維方式,給他足夠的時間思考,要學(xué)會鼓勵他,最終要的就是要訓(xùn)練他的反應(yīng)速度了,歸根到底還是注意力的問題。可以從視覺、聽覺、觸覺幾個方面對孩子的注意力進行訓(xùn)練。
“看圖說話”、穿珠子、練習(xí)畫畫、剪紙等方法都可以用來訓(xùn)練孩子的視覺注意力的問題,對孩子進行引導(dǎo),熟悉規(guī)則,并且設(shè)置不同的難度,不斷地增加其反應(yīng)速度。
可以給孩子講感興趣的故事,并提出相關(guān)問題讓他回答,最后讓他復(fù)述故事,不僅能夠讓孩子集中注意力,也能夠鍛煉孩子的聽覺感統(tǒng)。讓孩子學(xué)唱兒歌也是不錯的訓(xùn)練方法。
可以使用按摩球、波波池、平衡觸覺板、洗澡、梳頭等方法刺激孩子的觸覺感受,讓孩子對周圍的事物做出反應(yīng),對孩子進行訓(xùn)練。
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