培訓(xùn):感知覺(jué)統(tǒng)合與運(yùn)動(dòng)課程-認(rèn)知課程-語(yǔ)言訓(xùn)練課程-多媒體教學(xué)
在孩子小時(shí)候,家長(zhǎng)比較注意對(duì)孩子視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等的訓(xùn)練,往往忽視了對(duì)觸覺(jué)的訓(xùn)練,從而導(dǎo)致孩子觸覺(jué)遲鈍。那么,觸覺(jué)遲鈍的孩子應(yīng)該怎樣來(lái)訓(xùn)練改善呢?
1、母親多對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)撫、擁抱等接觸性動(dòng)作。
2、多讓孩子在地板上爬行,多和其他小朋友接觸。
3、孩子洗澡后,用吹風(fēng)機(jī)向孩子身體吹熱風(fēng)或冷風(fēng),讓孩子感受溫度。
4、用大毛巾被把孩子卷起來(lái),或把孩子放在兩個(gè)棉墊之間,輕輕壓,讓孩子感覺(jué)身體壓力。
5、大一些的孩子可以進(jìn)行羊角球、袋鼠跳、游泳等活動(dòng)。
一般來(lái)說(shuō),觸覺(jué)刺激對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的時(shí)間約在刺激30秒以后,時(shí)間越長(zhǎng),效果越好,但要根據(jù)孩子的耐受程度加以確定。不同孩子對(duì)觸覺(jué)刺激的時(shí)間長(zhǎng)短及頻率會(huì)有不同的反應(yīng),感統(tǒng)訓(xùn)練師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況來(lái)制定相應(yīng)的感統(tǒng)訓(xùn)練方案。
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