孩子注意力不集中，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，不善于支配自己的行動;也有些孩子做事三心二意，常常半途而廢。如果不采取措施糾正，久而久之就會養(yǎng)成一種壞習(xí)慣。

一、影響學(xué)生注意力不集中的因素

不良的學(xué)習(xí)環(huán)境造成學(xué)生注意力渙散,學(xué)習(xí)分心

如在學(xué)校里,操場上體育課的喧鬧聲、窗外有人走動、某個學(xué)生遲到、教室有些學(xué)生隨便說話等多會引起學(xué)生的無意注意,影響學(xué)生學(xué)習(xí)。

教育的方式不當(dāng)

大腦英才專家指出,小學(xué)生的注意特點是無意注意向有意注意發(fā)展,逐漸發(fā)展到有意注意占主導(dǎo)地位,而且注意帶有明顯的情緒色彩。如果教師教學(xué)方法呆板,不善于處理教材,批評方式不當(dāng),就會造成學(xué)生對學(xué)科的偏差,以至于注意力無法集中。

學(xué)習(xí)上怕困難,沒有一定的毅力

在學(xué)習(xí)中遇到困難時,往往不肯動腦思考,遇難而退。

不能自律,抗干擾能力差

在嘈雜的環(huán)境中,易于受周圍環(huán)境的影響,常左顧右盼,愛管“閑事”。因此,表面上看似在學(xué)習(xí),實際上效果很差。久而久之,造成注意的品質(zhì)差。

二、提高孩子專注度的小竅門

1.不要隨便的打斷孩子做事情。孩子在專注地做某一件事的時候，哪怕是看電視時，也不要隨便打斷他。

2.一次只做一件事。人的專注力都是相對有限的，家長給孩子安排任務(wù)時，一次只安排一個，并且指示要清晰，完成之后給予適當(dāng)獎勵，循序漸進，孩子的專注力就會一天比一天提高。

3.“一、二、三、木頭人”游戲玩起來。用這種短時間內(nèi)控制自己身體行為的游戲，讓孩子有意識地進行自我約束能力，對培養(yǎng)專注力提高學(xué)習(xí)效率十分有幫助。還可以采用舒爾特訓(xùn)練法，這個方法是世界上最專業(yè)、最普及、最簡單的專注力訓(xùn)練法。