培訓(xùn):人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程
深圳童程童美少兒機器人編程課程豐富嗎?童程童美學(xué)校提供豐富多樣的課程內(nèi)容,適合不同年齡和水平的學(xué)生。無論是初學(xué)者還是有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生,都可以找到適合自己的編程課程。學(xué)校還定期組織編程比賽和項目展示,讓學(xué)生有機會展示他們的成果,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)機器人編程有什么好處?
塑造思維邏輯:通過機器人編程學(xué)習(xí),孩子們運用邏輯思考技巧去解析和解決困難,進而磨礪思維邏輯能力。
激發(fā)創(chuàng)新精神:在機器人編程的旅程中,孩子們需要不斷探索和嘗試,勇往直前,從而提高他們的創(chuàng)新能力。
強化團隊合作:機器人編程項目通常需要團隊協(xié)力完成,這有助于培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作技能。
鍛煉實踐能力:學(xué)習(xí)機器人編程需要孩子們親自動手搭建機器人、編寫程序,從而磨礪他們的實踐能力。
增強就業(yè)競爭力:隨著科技的飛速發(fā)展,掌握機器人編程技能的勞動力需求日益增加,學(xué)習(xí)機器人編程將幫助孩子們增強就業(yè)競爭力。
一、童程童美智能機器人編程培訓(xùn)班
該課程是童程童美針對3~12歲以上并通過邏輯測試的兒童開發(fā),課程由專業(yè)老師進行教學(xué),讓孩子在興趣的驅(qū)動下,循序漸進地掌握各種編程軟件的用法,獨立開發(fā)在安卓移動設(shè)備上使用的應(yīng)用和游戲。在這一過程中,編程的使用將促進和提升兒童的創(chuàng)造性和邏輯性思維,培養(yǎng)兒童對數(shù)學(xué)和計算機的興趣,并在軟件開發(fā)的過程中提高兒童的專注力、嚴謹性和抗挫能力,對兒童智力和思維的發(fā)展有巨大的促進左右,有利于兒童以后對學(xué)科知識,尤其是理科的學(xué)習(xí)。
二、課程核心優(yōu)勢
01 沉浸式三師教學(xué),趣味性強,專業(yè)度高
所有課程劇情引入和知識點講解都采用視頻和動畫結(jié)合的形式,給學(xué)生沉浸式體驗。線上講師精彩演繹,線下講師個性互動,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果,降低理解難度。
02 優(yōu)質(zhì)教育理念,專業(yè)教研團隊
機器人課程全部采用PBL項目式學(xué)習(xí),結(jié)合5C教學(xué)方法,深度培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力。研發(fā)講師均是具備從業(yè)經(jīng)歷五年以上,且有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀講師,真正做到了從課堂中來到課堂中去。
03 課程體系完善,課程類型豐富
為了滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求,童程童美機器人編程課程不僅有正式課,還開設(shè)了多種類型的主題課程,例如預(yù)熱課、節(jié)日活動課、假期主題課、競賽集訓(xùn)課。
04 科創(chuàng)活動類型豐富,滿足個性化成長需求
童程童美依托自身公司實力,和各大科創(chuàng)活動主辦方達成戰(zhàn)略合作,讓學(xué)生們可以在更廣闊的舞臺來展示自己的才華。
三、童程童美課程體系
四、機構(gòu)介紹
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。 自2015年成立以來,經(jīng)過多年的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
編程教育其實就是讓孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中了解編程的邏輯、算法,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。
編程教育的核心是編程,教孩子們使用圖形化編程軟件或者是Python編程語言實現(xiàn)軟件運行和設(shè)計,這部分內(nèi)容的教育便是我們常說的少兒編程。
而機器人編程是在少兒編程的基礎(chǔ)上,輔助以其他工具來實現(xiàn)更多功能,但最核心的部分仍然編程,只是側(cè)重點有所區(qū)別。
機器人教育與樂高編程較為相似,都是由設(shè)計搭建——程序編寫——運行調(diào)試幾個部分組成,但機器人可以使用的工具更為多樣,涉及到的知識點有數(shù)學(xué)、電子、光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、超聲波學(xué)、自動化控制等等,使用的編程也更復(fù)雜。
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