孩子記英語單詞的方法有哪些？你家孩子記單詞困難嗎？是很多家長都在關(guān)注的，因?yàn)檎f一口流利的英語是每個家長都希望在孩子身上看到的，然而事實(shí)往往是在單詞階段，不少孩子就栽跟頭。想了解關(guān)于孩子記英語單詞的方法有哪些嗎，來看看下面的文章吧。

孩子記英語單詞的方法

拒絕死記硬背

聽是學(xué)習(xí)英語最基礎(chǔ)的步驟，孩子拿到一本單詞，并不是立馬開展死記硬背，而是要先聽，聽能讓孩子了解、熟悉每個單詞的發(fā)音，并且了解每個單詞的使用環(huán)境，這樣在真正應(yīng)用的時候，才不會腦袋空空。

學(xué)習(xí)音標(biāo)

單詞的發(fā)音都是依據(jù)音標(biāo)進(jìn)行的，比如說元音字母a/e/i/o/u會在很多單詞中出現(xiàn)，好比eat,整體發(fā)音是[i:t]，ea是發(fā)[i:]，只要把ea這2個字母記住發(fā)音的都是[i:]，就可以簡單的把ea寫出，t就自然寫出來。但這樣可能會比較麻煩，家長可以考慮讓孩子學(xué)習(xí)自然拼讀法，這是一種通過讓孩子掌握字母音與音標(biāo)音之間的關(guān)系、規(guī)律來幫助孩子快速記憶單詞的方法，是美加小學(xué)課程中都會學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掌握自然拼讀法能夠讓孩子擺脫枯燥機(jī)械的記憶單詞，達(dá)到看詞會讀，聽詞會寫的效果。

孩子記英語單詞趣味方法

1.編一段話就是自編一段話，把學(xué)過的單詞放進(jìn)去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。如有位孩子學(xué)了11個單詞，于是就中西結(jié)合，編了以下一段話：今天是星期天，早晨起來，我刷好牙、洗好臉，吃了一塊cake，背上我的bag，戴上我的hat，騎上我的bike，來到了汽車站，拿出一面flag，攔了一輛car，到郊外放我的kite，玩了一會兒，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk;一看天色不早了，馬上乘上jeep回到了家里，我的dog正在門口歡迎我呢。

2.畫一幅畫心理學(xué)告訴我們：孩子抽象思維薄弱，理性認(rèn)識能力較差，而形象思維比較發(fā)達(dá)，易受感性形象的影響。孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語學(xué)習(xí)中，為了加強(qiáng)記憶，可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。如學(xué)了bee,sheep,flag,fish,girl六個單詞后，可畫一幅把這幾個單詞融入其中的色彩明麗的圖畫來，這樣可加深記憶。

3.唱一支歌對初學(xué)英語的孩子來說，有些單詞的發(fā)音很拗口，由于不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音樂的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過唱歌來記憶這些單詞。

4.做一個游戲有一位教育家說：游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識、思想、健康。游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓(xùn)練。久而久之，便形成一種良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.形似記憶法比如look，see，eye都是和眼睛有關(guān)的單詞。家長要引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力，用形似的方法來記憶。例如：pencil通常比pen長，所以pen后面長尾巴的就是pencil。ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。

6.拼音記憶法Good morning.漢語拼音中mo的發(fā)音為么哦--摸。可以給morning一點(diǎn)提示。Good afternoon.漢語拼音a的發(fā)音為阿，也有些輔助記憶的功效。此外，英語單詞中有一些相似度很高的易混詞，孩子辨識起來很困難。家長重點(diǎn)把它們提出來，把各自的特征提煉出來講給孩子聽，孩子記起來就能印象深刻。