培訓(xùn):高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
高三學(xué)生成績(jī)?yōu)槭裁春懿睿?/strong>
1、過(guò)度緊張
在巨大的學(xué)習(xí)壓力下,心態(tài)會(huì)困擾很多學(xué)生,平時(shí)很活潑,心理素質(zhì)很好的學(xué)生,也會(huì)出現(xiàn)一些起伏,情緒上的變化自然就會(huì)展現(xiàn)出來(lái),不愿意與老師和學(xué)生進(jìn)行溝通,變的沉默寡言,會(huì)造成精神的高度緊張,學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢出現(xiàn)下滑。
2、過(guò)于自信
對(duì)自己自信滿滿,會(huì)覺(jué)得自己高一高二的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,會(huì)出現(xiàn)說(shuō)“我什么都會(huì),我都了解”這種心態(tài)容易給自己帶來(lái)一種卓越感,信心滿滿是好事,但是有時(shí)會(huì)過(guò)猶不及,高考很多題型會(huì)是陷阱,如果高三沒(méi)有去認(rèn)真,仔細(xì)的聽(tīng)老師講解,通過(guò)平時(shí)已知的知識(shí)點(diǎn)解答不了,肯定會(huì)措手不及,必然會(huì)丟分。
招生對(duì)象
通過(guò)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)參加高考的高三學(xué)生
上課時(shí)間
即來(lái)即學(xué)
授課科目
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、日語(yǔ)
課程亮點(diǎn)
個(gè)性測(cè)評(píng)、精準(zhǔn)規(guī)劃——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)合理地定制提升方案;
精品小班、分層教學(xué)——三輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講起,學(xué)生都能聽(tīng)得懂;
嚴(yán)師執(zhí)教、高效教學(xué)——每位老師均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
授課形式
線下面授
授課特色
免費(fèi)試聽(tīng),小班教學(xué),封閉住宿
課程優(yōu)勢(shì)
選擇適合孩子個(gè)性和學(xué)習(xí)情況的授課老師,并制定個(gè)性化教學(xué)方案、輔導(dǎo)計(jì)劃及目標(biāo),進(jìn)行授課,實(shí)行學(xué)生簽字認(rèn)可制,保證每節(jié)課的輔導(dǎo)效果,陪讀老師現(xiàn)場(chǎng)答疑,自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍好,全天為學(xué)生開(kāi)放。
配合心理輔導(dǎo),從心理、家庭、健康全方位調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,挖掘?qū)W習(xí)潛能,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法;老師一對(duì)一私人訂制,讓學(xué)員學(xué)習(xí)更快樂(lè)。
分層次教學(xué),根據(jù)能力水平進(jìn)行學(xué)前測(cè)試分班
學(xué)習(xí)內(nèi)容日清日結(jié),不把問(wèn)題留到明天
全封閉式管理,吃住學(xué)一體化,全方位跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況。
科任教師一對(duì)一輔導(dǎo),補(bǔ)差培優(yōu)
定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng),幫助孩子疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。
高三學(xué)生理綜成績(jī)差該怎么辦
①面對(duì)打擊,心態(tài)要好
高三成績(jī)起伏不定,甚至常伏不起,千萬(wàn)不要因此亂了心神,要找到正確的方向,勇往直前,相信“最終結(jié)果一定是好的”!因?yàn)閻?ài)笑的學(xué)生運(yùn)氣一定不會(huì)差!
②緊扣考綱,重視基礎(chǔ)
不管是難題還是簡(jiǎn)單題,都對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有很高的要求,所以,不要放松基礎(chǔ),哪怕是很簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn),也要本著打破砂鍋問(wèn)到底的精神,認(rèn)真地對(duì)待,吃透它們,并記住。只有這樣才能保證基礎(chǔ)知識(shí)夠扎實(shí)。
武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年,由原華師一附中、武漢二中等重點(diǎn)中學(xué)一線教師創(chuàng)辦,是教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。我校專(zhuān)注于高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn),辦學(xué)許可證編號(hào)分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴(yán)師教誨,助教輔導(dǎo),小班制分層教學(xué),封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績(jī),向成績(jī)要口碑!16年來(lái),華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)子成功實(shí)現(xiàn)了他們的大學(xué)夢(mèng)想!
武漢華一教育華師校區(qū) (北區(qū))
【校區(qū)地址】:武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路4號(hào)湖北省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院A棟。
武漢華一教育華師校區(qū) (南區(qū))
【校區(qū)地址】:武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路10號(hào)HO街11棟。
【開(kāi)設(shè)課程】:高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
高三英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺岣?/span>
1、每天早讀課背單詞,背筆記
以及相關(guān)單詞的詞組。高三英語(yǔ)其實(shí)主要是背單詞,首先把高考的三千五百詞全看一遍,然后再分首字母記憶。估計(jì)想要記住這些單詞,可能需要花二個(gè)月的早讀課。記住這些單詞的最低標(biāo)準(zhǔn)是看到這個(gè)單詞你就能說(shuō)出它的中文意思。只要有了一些單詞的積累,立馬就能做閱讀理解題了。
2、重視寫(xiě)作能力的訓(xùn)練
為了提高作文水平,高三的同學(xué)應(yīng)該記熟詞匯短語(yǔ),掌握寫(xiě)作的基本句型,包括簡(jiǎn)單句的五種基本句型。當(dāng)能夠較好地掌握這幾種簡(jiǎn)單句之后應(yīng)適當(dāng)?shù)貜?qiáng)化并列句,復(fù)合句。為了更好地給文章潤(rùn)色,還可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用高級(jí)詞匯,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,with結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)句,感嘆句等。
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