安陽勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校常見問題解答
學(xué)習(xí)效果如何衡量：可以通過學(xué)生的成績提升和解題能力的提高來評估學(xué)習(xí)效果。
上課形式和時(shí)間：不同機(jī)構(gòu)會(huì)有不同的上課形式和時(shí)間安排，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求選擇合適的機(jī)構(gòu)。
學(xué)習(xí)費(fèi)用：學(xué)習(xí)費(fèi)用因機(jī)構(gòu)和課程不同而有所差異，可以提前了解并對比不同機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
選擇一家好的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和考試備戰(zhàn)具有重要的影響。通過了解不同機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念、教師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)資源和口碑等方面的信息，可以幫助學(xué)生和家長做出明智的選擇，找到適合自己的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可
主要授課模式：1對1
課程內(nèi)容：
高一階段用集合觀點(diǎn)研究數(shù)學(xué)，分析函數(shù)定義域和值域，開拓分析綜合能力。高二階段樹立曲線與方程相聯(lián)系思想，用動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)分析問題，考查空間想象能力。高三階段全面考察學(xué)生知識綜合運(yùn)用能力（分析 歸納 總結(jié) 論證等）。
數(shù)學(xué)公式定理掌握好
基本的是做課本上的例題，課本上的例題思路比較簡單，一個(gè)知識點(diǎn)對應(yīng)的一個(gè)例題，把這些例題看過一遍后，能自己做出來，做題過程是最好的記憶數(shù)學(xué)公式定理的過程，這一步不能省，不要想辦法背數(shù)學(xué)公式定理，只有邊用邊記憶，才能真正的理解和應(yīng)用。
課本上的例題做完，接著課后練習(xí)也要跟著做，課后練習(xí)的一些題目是綜合題，把新的知識點(diǎn)和前面學(xué)過的知識點(diǎn)結(jié)合起來，幫助進(jìn)步一步學(xué)習(xí)和鞏固。
數(shù)學(xué)不等式命題規(guī)律
線性規(guī)劃內(nèi)容在近3年的全國卷中考查的頻率很高，屬于基礎(chǔ)性內(nèi)容。大多屬于課程學(xué)習(xí)為情境，具體是數(shù)學(xué)運(yùn)算學(xué)習(xí)情境，應(yīng)用線性規(guī)劃可以求簡單的最值問題。這類題目主要考查考生的運(yùn)算求解能力。從近3年的頻率來看線性規(guī)劃的考查有減少的趨勢，難度較低。
基本不等式和三個(gè)正數(shù)的算數(shù)—幾何平均不等式內(nèi)容在高考中的考查的頻率不高，2022全國卷只有Ⅲ卷23題為選做題，新高考I卷11題、Ⅱ卷12題為基本不等式，2019全國卷I、Ⅲ為選做題。大部分屬于綜合性題目，屬于課程學(xué)習(xí)情境，具體是數(shù)學(xué)運(yùn)算學(xué)習(xí)情境。這類題目主要考查邏輯思維能力和運(yùn)算求解能力。從近3年的頻率來看本部分知識考查有減少的趨勢，難度通常為中等難度。
絕對值不等式考查頻率較高，屬于綜合性題目，是數(shù)學(xué)運(yùn)算學(xué)習(xí)情境和數(shù)學(xué)推理學(xué)習(xí)情境，在含參問題中具體考查絕對值不等式的求解問題和分類討論思想。這類題目主要考查考生的邏輯思維能力和運(yùn)算求解能力等關(guān)鍵能力以及理性思維和數(shù)學(xué)探索等學(xué)科素養(yǎng)。從近3年的頻率來看本部分知識考查趨勢比較平穩(wěn)且頻率較高。
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