培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
家庭感統(tǒng)訓(xùn)練與專業(yè)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練有所不同,是在小孩熟悉的家庭環(huán)境下,以家長為主導(dǎo),孩子為中心,利用生活中一些常見的用品,讓小孩在快樂玩耍的過程中完成專業(yè)的訓(xùn)練游戲。通過游戲使得孩子感覺自己對軀體的控制,增強(qiáng)感知覺信息的接收、加工處理、適應(yīng)性反應(yīng),促進(jìn)孩子感覺統(tǒng)合能力的提升,進(jìn)而達(dá)到改善大腦功能的目的。
家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法是什么?
1、跳數(shù)字
訓(xùn)練目的:
增強(qiáng)身體平衡能力及重力感。
訓(xùn)練要求:
用不粘膠剪出大的數(shù)目字1-10或1-20貼到圓形的不粘膠上,在地板上,讓孩子從一個數(shù)字跨到另外一個數(shù)字上,以跨到圓形內(nèi)為勝。
難度設(shè)置:
(1)如果孩子還不懂得數(shù)字,可貼不同顏色的數(shù)字,然后讓孩子按顏色跳;
(2)讓孩子按指定的數(shù)字跳或者按單、雙數(shù)跳;
(3)可玩雙人游戲,創(chuàng)造出各種玩法,以最終達(dá)到終點(diǎn)為勝。
幫助給予:
(1)如果孩子跳躍技巧不成熟,可在開始時握他(她)的雙手或夾著孩子的腋下幫助他(她)跳躍;
(2)如果孩子不懂得或不遵守游戲規(guī)則,要隨時給予身體或口頭的提示。
2、打保齡球(3-5)
訓(xùn)練目的:
發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力
訓(xùn)練要求:
把兒童保齡球放在1米左右的距離,讓兒童用黑色的大球擊球。
難度設(shè)置:
(1)開始時距離可以很近,以便讓兒童容易擊中,有成就感;
(2)要求兒童按訓(xùn)練要求的距離擊球;
(3)逐個的把球擺在地上讓兒童擊,開始時距離要近一些,5次擊球中有3次通過。
幫助給予:
(1)開始時給予孩子大量的身體協(xié)助,直至孩子掌握要領(lǐng);
(2)每一次增加難度時都需要隨時提醒、糾正并示范給孩子看如何做。
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