培訓(xùn):美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
我們知道孩子英語學(xué)習(xí)越早越好,同樣,給孩子學(xué)習(xí)英語選擇專業(yè)的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也很關(guān)鍵。市面上少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多,棗莊嶧城區(qū)迪諾少兒英語拼讀培訓(xùn)課程實力強(qiáng)嗎?一起來看看。
自然拼讀是如何解決孩子英語學(xué)習(xí)問題:
1、能讓孩子掌握純正地道的英語發(fā)音
孩子在進(jìn)行一段時間自然拼讀學(xué)習(xí)之后,能夠準(zhǔn)確的把握英語單詞的讀音,讓發(fā)音更加純正地道。
2、能有效提高孩子的英語單詞識別能力
一些學(xué)過自然拼讀的孩子漸漸發(fā)現(xiàn),原來英語單詞是可以拼來拼去的,他們能夠?qū)W會和使用比較復(fù)雜的拼讀規(guī)則,還能感受到細(xì)微差異,對識別英語單詞很有幫助。
?3、能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣
在孩子學(xué)習(xí)自然拼讀的時候,如果加入一些歡快的英文兒歌、有趣的英文游戲和好玩的手工制作等,那么孩子會覺得學(xué)習(xí)自然拼讀是一件很有意思的事情。當(dāng)孩子感受到學(xué)習(xí)自然拼讀的快樂時,學(xué)習(xí)興趣就會越來越濃厚。
該課程采用小班輔導(dǎo)的方式,能夠為學(xué)員帶來高效率高質(zhì)量的學(xué)習(xí)課堂。迪諾老師集體授課,將會通過孩子們喜愛的歌曲、互動游戲等方式,幫助孩子們充分夯實英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ),擴(kuò)充詞匯儲備,讓孩子為日后初中階段的英語學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備和積累。
適合對象:8-12歲
使用教材:迪諾英語一級教材
教學(xué)師資:迪諾內(nèi)部英語教師
教學(xué)目的:通過特色學(xué)習(xí),幫助孩子快速提高英語學(xué)習(xí)能力
課程內(nèi)容:
—年級:學(xué)科知識,趣味輔導(dǎo)。
二年級:學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味化,授課形式游戲化,重點知識總結(jié)化。
三年級:詞匯積累、口語訓(xùn)練、技巧練習(xí)。
四年級:語法啟蒙、句型累積、聽說讀寫、能力練習(xí)。
五年級:詞匯積累、閱讀+口語專項練習(xí)、百科知識融合、豐富拓展。
六年級:學(xué)科易錯點講解、閱讀+口語專項練習(xí)、百科知識融合、無限拓展。
主講:素質(zhì)教育
.畢業(yè)于山東師范大學(xué)
.熟知兒童心理學(xué)
.掌握各個年齡段的教學(xué)特征和方法
.因材施教,深得學(xué)生和家長的信任
主講:素質(zhì)教育
.教學(xué)經(jīng)驗豐富
.邏輯思雄強(qiáng)
.課堂氛圍生動活潑
.善于激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)知識:
音節(jié)是讀音的基本單位,任何單詞的讀音,都是分解為一個個音節(jié)朗讀。在英語中元音特別響亮,一個元音可構(gòu)成一個音節(jié),一個元音和一個或幾個輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個音節(jié)。
一般說來,元音可以構(gòu)成音節(jié),輔音不響亮,不能構(gòu)成音節(jié)。但英語輔音字母中有 4 個輔音[m],[n],[ng],[l]是響音,它們和輔音音素結(jié)合,也可構(gòu)成音節(jié)。它們構(gòu)成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾,一般是非重讀音節(jié)。
英語的詞有一個音節(jié)的,兩個音節(jié)的,多個音節(jié)的,一個音節(jié)叫單音節(jié),兩個音節(jié)叫雙音節(jié),三個音節(jié)以上叫多音節(jié)。如:
take /te?k/ 拿;table /?te?bl/桌子;
potato /p??te?t??/ 馬鈴薯;
population /?p?pju?le??n/ 人口;
congratulation /k?n?ɡræt?u?le??n/祝賀;
telecommunication /?telik??mju?n??ke??n/ 電訊 ;
迪諾學(xué)習(xí)小組作為山東本土成長起來的知名教學(xué)組織和教育品牌,迪諾教育經(jīng)過多年的努力,從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組,服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。
針對學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定科學(xué)高效的學(xué)習(xí)計劃,在完備的課程體系基礎(chǔ)上,提供多種形式的小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)與及時的學(xué)習(xí)效果反饋,讓家庭成員在知識、方法、能力、素養(yǎng)等層面上共同成長進(jìn)步。
孩子零基礎(chǔ)怎樣學(xué)英語
1. 循序漸進(jìn)地引導(dǎo)教學(xué)
零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)英語,這時候家長對孩子的指導(dǎo)對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的影響,家長要注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,教孩子一些簡單的英語單詞,比如水果、動物、顏色、衣服、讓孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)從簡單到復(fù)雜的信息。
2. 根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)需要
對于零基礎(chǔ)的孩子來說,英語學(xué)習(xí)需要的不是枯燥的單詞和語法,而是英語的語言環(huán)境,真實的語言環(huán)境能讓孩子培養(yǎng)出英語語感。兒歌、動畫片等學(xué)習(xí)形式都很好,家長可以及時了解,可以為孩子創(chuàng)造更好的英語語言環(huán)境。
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