培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
每年中考后,初三生將進入高中的門檻,他們將面臨一個關(guān)鍵性的時刻——從初中升入高中。這個時段也被稱為“初高銜接期”,是孩子轉(zhuǎn)型和成長的重要時期。初升高銜接班就是為了幫助孩子度過這一相對困難的時期而設(shè)置的。
一、初高中銜接班的具體作用
社交技能增強:通過初高中銜接班,學(xué)生可以提前結(jié)識新同學(xué),建立起新的社交網(wǎng)絡(luò),這對于他們適應(yīng)高中生活、建立自信心和歸屬感非常有幫助。
目標明確化:銜接班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以幫助學(xué)生更清晰地認識到自己的學(xué)習(xí)目標和未來的方向,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和職業(yè)規(guī)劃意識。
學(xué)科興趣的培養(yǎng):通過提前接觸高中課程,學(xué)生可以更早地發(fā)現(xiàn)自己對某個學(xué)科的特別興趣或天賦,為將來的專業(yè)選擇和生涯規(guī)劃打下基礎(chǔ)。
教師專業(yè)指導(dǎo):銜接班的教師通常對高中教學(xué)有深入的了解,他們可以為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生更好地規(guī)劃高中學(xué)習(xí)生活。
二、新鄉(xiāng)勵學(xué)高一理科1對1輔導(dǎo)班
招生對象
高一學(xué)生
開設(shè)班型
一對一定制課程
授課方式
面對面授課
上課時間
報名即可上課
教學(xué)目的
掌握高一物理、化學(xué)、生物學(xué)科知識點,找出并解決物理、化學(xué)、生物學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面提升學(xué)習(xí)。
三、個性化系列課程 讓學(xué)習(xí)更高效
一輪同步系統(tǒng)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)規(guī)劃、明確目標、夯實基礎(chǔ),喚醒知識點、完成知識體系搭建,透析易錯點失分點等
二輪模塊強化突破
專項模塊集訓(xùn)強化突破,發(fā)現(xiàn)漏洞解決重難點,題型總結(jié)及解題方法訓(xùn)練等
三輪查漏補缺點睛
考點匯總點睛,真題模擬查漏補缺,掌握備考技巧及歸納總結(jié),調(diào)整心態(tài)等
集訓(xùn)班輔導(dǎo)
高三集訓(xùn)及高考考前沖刺精品小班,適合全天需要集中輔導(dǎo)補習(xí)的學(xué)員
藝考文化課
主要針對美術(shù)、聲樂、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學(xué)員,集訓(xùn)提升沖刺文化課
綜合升學(xué)規(guī)劃
院校目標規(guī)劃,新高考政策、查專業(yè)、找大學(xué)、歷年數(shù)據(jù)分析等志愿填報升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)
四、學(xué)校簡介
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認可。
如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
1、強化定時訓(xùn)練,及時反饋矯正
學(xué)好數(shù)學(xué)要做大量的題,但反過來做了大量的題,數(shù)學(xué)不一定好,因此要提高解題的效率,做題的目的在于檢查你學(xué)的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題的結(jié)果,反而鞏固了你的缺欠,因此,要在準確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的定式訓(xùn)練是必要的。
(1)要有針對性地做題,典型的題目,應(yīng)該規(guī)范地完成,同時還應(yīng)了解自己,有選擇地做一些課外的題,但一定要做到定時定量;
(2)是無論是作業(yè)還是測驗,都應(yīng)把準確性放在第一位,而不是一味地去追求速度;
(3)提高計算能力。
2、加強數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的滲透
著眼于理解數(shù)學(xué),真正理解問題的來龍去脈,而不是靠題海戰(zhàn)術(shù)取勝,通過分析典型問題解題過程,熟練解題,提高解題能力。
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