1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近：選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長的交通時(shí)間，也更方便家長接送孩子。
2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量：了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設(shè)施和管理：在選擇幼兒園托班時(shí)，要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來照顧孩子，同時(shí)師生比例也不應(yīng)太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過網(wǎng)上、朋友和家長們的反饋和評(píng)價(jià)來了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍。

1. 輔導(dǎo)學(xué)校——規(guī)模最大、學(xué)生最愛的全城NO.1課程品牌
強(qiáng)大師資：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有責(zé)任心、深受學(xué)生歡迎的教師團(tuán)隊(duì)，包括曾培養(yǎng)出高考狀元的ms及各學(xué)科的頂尖學(xué)術(shù)帶頭人
獨(dú)家講義：與升學(xué)考試題型吻合度較高的卓越獨(dú)家講義；
信息專家：掌握最全面的考試資訊，把握最新的考試方向；
課程多元化：根據(jù)學(xué)生的水平和能力的差異，開設(shè)不同層次的課程，因材施教，滿足各類學(xué)生需求；
2. 一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)中心——滿足個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求
卓越一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)中心結(jié)合多年的一線教育經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)科教研、心理研究，針對(duì)大中城市中小學(xué)生心理及學(xué)習(xí)特征，實(shí)施有效的輔導(dǎo)方案，經(jīng)驗(yàn)教師一對(duì)一授課，切實(shí)做到學(xué)科與心理相結(jié)合，知識(shí)傳授與方法、思維培養(yǎng)并重，經(jīng)輔導(dǎo)的學(xué)生成績提高幅度大，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上都有明顯改善。
3. 初四學(xué)校（中考復(fù)讀）——ms薈萃、戰(zhàn)績斐然的專業(yè)中考復(fù)讀品牌
每年有眾多初中畢業(yè)生因中考成績不理想不得不放棄重點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，走進(jìn)普通高中，甚至走進(jìn)中專、中職等學(xué)校學(xué)習(xí)。為了圓廣大學(xué)子重點(diǎn)高中之夢(mèng)，卓越教育于2005年創(chuàng)辦了廣州首家中考復(fù)讀學(xué)校，并取得驕人成績，幫助無數(shù)學(xué)子踏進(jìn)重點(diǎn)高中的大門！
4. 高四學(xué)校(高考復(fù)讀)——實(shí)力超群、狀元輩出的專業(yè)高考復(fù)讀品牌
卓越高四學(xué)校開辦以來，業(yè)績斐然，累計(jì)共有50多萬學(xué)生前來就讀，已經(jīng)發(fā)展成為華南地區(qū)最大的高考復(fù)讀學(xué)校。卓越高四學(xué)校一直努力營造一個(gè)民主、溫馨的校園氛圍，幫助同學(xué)建立情緒穩(wěn)定，友愛拼搏等特征，讓同學(xué)感受到關(guān)愛和尊重，并從中汲取力量，體驗(yàn)進(jìn)步和成就。

如何幫助學(xué)生消除考試恐懼心理：
其次要讓學(xué)生知道，考試中隨機(jī)因素很多，就算平時(shí)準(zhǔn)備了很久很充分，也有可能因?yàn)楦鞣N意想不到的原因改變自己對(duì)考試的預(yù)期。所以，考試不是一錘定音的測(cè)量方式，一次考砸了沒關(guān)系。要疏導(dǎo)學(xué)生把考試結(jié)果看淡，重視學(xué)習(xí)本身的意義，加強(qiáng)自信心，要用堅(jiān)不可摧的毅力反復(fù)嘗試。
不管是老師還是家長，在考試來臨之前應(yīng)多與孩子們交流，了解孩子的心聲，減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)，總之，不能讓“考試恐懼癥”湮沒了孩子們應(yīng)有的笑聲。

卓越教育成立于1997年，秉承“一切為了孩子健康生長”的初心，致力于為家庭用戶提供孩子的綜合成長服務(wù)與解決方案。在新的環(huán)境下，卓越教育積極響應(yīng)政策號(hào)召，已形成“素質(zhì)教育+職業(yè)教育”的教育戰(zhàn)略體系。
在素質(zhì)教育版塊，卓越教育自2015年起，組建事業(yè)部投入資源進(jìn)行自主產(chǎn)品研發(fā)。在“雙減后”，卓越教育的“卓越編程、思考星球、嘀嗒文學(xué)、奇趣小記者等素質(zhì)產(chǎn)品”通過教育主管部門的非學(xué)科鑒定，將繼續(xù)在周末、寒暑假為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

幼小銜接誤區(qū)：重視物質(zhì)準(zhǔn)備，忽視心理準(zhǔn)備

正確的認(rèn)識(shí)：對(duì)于即將上小學(xué)的孩子，由于他們的角色和任務(wù)會(huì)發(fā)生很大的變化，這就需要我們幫助孩子提前做好適應(yīng)這些變化的相關(guān)準(zhǔn)備，但這并非物質(zhì)所能解決的，重點(diǎn)是讓孩子在心理上做好充分準(zhǔn)備，以便入學(xué)后盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變和環(huán)境的改變，讓孩子的心理順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的“軟著陸”。

明智的做法：我們可以通過以下幾個(gè)方面來幫助孩子做好充分的心理準(zhǔn)備：

1、實(shí)地參觀，接觸小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加孩子對(duì)小學(xué)的感性認(rèn)識(shí);

2、家園配合，積極正確引導(dǎo)孩子，消除孩子對(duì)小學(xué)陌生環(huán)境的抵觸;

3、演練角色，增強(qiáng)孩子的角色意識(shí)，逐漸接受身份的轉(zhuǎn)換;

4、提前試讀，讓孩子體驗(yàn)一次“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，適應(yīng)新的教育方式與環(huán)境。

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卓越對(duì)兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)十分看重，能夠根據(jù)孩子的實(shí)際情況為其提供個(gè)性化教學(xué)，幫助每個(gè)孩子健康快樂的成長。如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！