一、藝考生文化課培訓機構考察因素

1. 考察藝考生文化課培訓機構的往年學員成績。

當你面對一個陌生的文化課培訓機構時，往年成績是最直接的了解方式，可以讓你快速分辨出該文化課培訓機構的實力。

2. 考察藝考生文化課培訓機構的師資力量。

絕對一個藝考生文化課培訓機構好與壞的一個重要指標就是師資，優(yōu)秀的師資團隊才能帶出優(yōu)秀的學生。

3. 考察藝考生文化課培訓機構的教學環(huán)境。

干凈整潔的校園環(huán)境，可以使人心情愉悅，從而助力提高學生的學習效率。學習效率更是決定了學習成果。

二、機構簡介

學大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，目前已在全國100余個城市開設了400多所個性化學習中心，是目前國內個性化教育輔導機構的領導者。截至目前，作為個性化教育的倡導者，學大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學生為中心的教學體系及模式，并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
2010年11月2日，學大教育以“XUE”為股票代碼，在紐約證券交易所（NYSE）上市交易。2014年，學大教育發(fā)布線上e學大平臺，用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導”的模式，實施大數(shù)據(jù)追蹤，智能診斷學習問題，提高學習效率，實現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。

三、深圳學大藝考生文化課一對一輔導班

招生對象
高二、高三需要文化課輔導的學生
上課方式
一對一輔導
課程介紹
1、賞識學生，重在激發(fā)學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學；
4、鞏固基礎，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打；

四、八步特色教育法

藝術生文化課常出現(xiàn)的學習小技巧

1. 記單詞時，忘記就看

記不住單詞不僅是藝術生在文化課中常出現(xiàn)的現(xiàn)象，同時也是很多人都會面對的狀況，記單詞時，腦子里想不起來就看答案，避免出現(xiàn)“習慣性”的忘記。

2. 做題時，集中精力+反復練習

難題不會，會了又忘。在藝術生文化課集訓中，老師經(jīng)常叮囑錯題多練，反復練習、熟能生巧，并在此基礎上加上精力的集中，就非常完美。

3. 嘴邊常掛為什么

常說為什么有助于多思，提高腦子的運動，藝術生文化課集訓就常常運用此方法提高了成績聰慧了大腦。

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