培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
濟(jì)南學(xué)大寒假藝考文化課一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班怎么樣?各位藝考生要提前開始文化課的學(xué)習(xí)。濟(jì)南學(xué)大開設(shè)了專門的藝考文化課培訓(xùn)課程,為學(xué)生們制定詳細(xì)合理的教學(xué)計(jì)劃,對(duì)于高中的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行全面的整理匯總,幫助同學(xué)們提高自己的學(xué)習(xí)積極性,穩(wěn)定學(xué)習(xí)狀態(tài)。
文化課輔導(dǎo)資料在精不在多
不要急于買太多的輔導(dǎo)資料,做不過來的,還容易打擊自信,擾亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大量的復(fù)習(xí)資料對(duì)基礎(chǔ)較弱的藝術(shù)生來說不僅不能提高成績(jī)反而會(huì)搞的考生由于做大量的練習(xí)而精疲力盡,降低學(xué)習(xí)效率。建議先把高中教材吃透,把老師講的重要的知識(shí)點(diǎn)弄清楚是關(guān)鍵。資料不在多而在精。難點(diǎn)和難題要在基礎(chǔ)部分知識(shí)完全掌握的前提下再去觸碰,畢竟學(xué)習(xí)時(shí)間有限,要注重效率,找一些適合藝考生復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料,既可以提升自信又可以快速抓到重點(diǎn)。
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個(gè)城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
四大個(gè)性化特色課程
【特色課】適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
【專項(xiàng)課】適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。
課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 :遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
【梳理課】適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
教學(xué)理念
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
掌握方法:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,提分更多。
注重細(xì)節(jié):
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且有陪讀老師隨時(shí)答疑。
自由選擇:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
因材施教:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn),有的放矢,提分更快。子提分更多。
語文復(fù)習(xí)技巧:
語文科目要吃透考綱,把握考試的范圍,明確考試的重點(diǎn),加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,強(qiáng)化語文基本能力的訓(xùn)練。對(duì)做題可能出現(xiàn)的重大失誤,要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。如閱讀題中找不準(zhǔn)相應(yīng)區(qū)間,作文偏題、跑題這樣一些重大失誤,通過這階段的復(fù)習(xí)應(yīng)力求杜絕。如果想拿高分,平時(shí)要多練,包括提取論點(diǎn)的能力,組織材料的能力等,然后積累素材。
專項(xiàng)練習(xí)高考真題
在文化課備考階段,考生必須強(qiáng)化考試重點(diǎn),把握命題趨勢(shì),專項(xiàng)訓(xùn)練做題能力,同時(shí)強(qiáng)化練習(xí)高考真題,從做題中找出知識(shí)盲點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。藝考生可在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,根據(jù)歷年高考真題,有針對(duì)性、有選擇性地做相應(yīng)的試題。名達(dá)教育提醒各位考生,切莫只搞題海戰(zhàn)術(shù),否則只會(huì)身心疲憊,效果也不太理想。
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