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        匯上優(yōu)課 重慶徑學(xué)優(yōu)能教育 小學(xué)素養(yǎng) 數(shù)學(xué)啟蒙不棘手-重慶南岸區(qū)徑學(xué)小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

        數(shù)學(xué)啟蒙不棘手-重慶南岸區(qū)徑學(xué)小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

        2025-04-30 11:46分類:小學(xué)素養(yǎng)閱讀:6 分享
         
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        奧數(shù)課成是徑學(xué)優(yōu)能的主推項(xiàng)目,可以說(shuō)教學(xué)實(shí)力非常不錯(cuò)。這門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、邏輯推理能力和解決問(wèn)題的能力,為學(xué)生打開(kāi)一扇通往數(shù)學(xué)世界奇妙之旅的大門。

         

        參加校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操表演的運(yùn)動(dòng)員排成一個(gè)正方形隊(duì)列,如果要使這個(gè)正方形隊(duì)列減少一行和一列,則要減少33人,參加團(tuán)體操表演的運(yùn)動(dòng)員有多少人?

        解:設(shè)團(tuán)體操原來(lái)每行X人。
        2X-1=33
        2X=34
        X=17
        17×17=289(人)
        答:參加團(tuán)體操表演的運(yùn)動(dòng)員有289人。

        招生對(duì)象

        提升小學(xué)數(shù)學(xué)水平的學(xué)員

        授課模式

        面對(duì)面授課

        使用教材

        徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨,精心設(shè)計(jì)教材。緊扣熱門知識(shí)點(diǎn),鎖定高分考點(diǎn)。結(jié)合萬(wàn)名學(xué)員實(shí)際學(xué)情分析,合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。

        課程大綱

        根據(jù)學(xué)生三輪學(xué)習(xí)測(cè)試及學(xué)情分析選擇不同版本教材,課程大綱只為完美契合學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況。

         
        1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)

         
        創(chuàng)新個(gè)性化教學(xué)流程

        全方位測(cè)評(píng)
        360°全方位測(cè)評(píng)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)、心態(tài)、習(xí)慣等學(xué)情
        學(xué)情分析
        以學(xué)生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測(cè)評(píng)結(jié)果,對(duì)癥下藥
        預(yù)測(cè)提升空間
        根據(jù)學(xué)生優(yōu)劣勢(shì),挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)自學(xué)能力,預(yù)測(cè)提升空間
        個(gè)性化輔導(dǎo)方案
        根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標(biāo),進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)、輔導(dǎo)方案及老師的定制
        實(shí)時(shí)反饋
        通過(guò)教學(xué)回訪、周測(cè)、月測(cè)、家長(zhǎng)會(huì)全力保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果

        圓的周長(zhǎng)和它的半徑成(正 )比例。

        ③10克鹽放入100克水中,鹽水的含鹽率為( 10)%。

        錯(cuò)誤率: 71.43%

        錯(cuò)題原因分析:

        一些學(xué)生是因?yàn)閷?duì)“含鹽率”這一概念的不理解,所以不知該如何計(jì)算,而導(dǎo)致做錯(cuò)。一些學(xué)生比較粗心,題目當(dāng)中的10克鹽和100克水這樣的數(shù)字也很容易使那些粗心的學(xué)生馬上得出10%這樣的錯(cuò)誤答案。

        學(xué)生把表示具體量25與表示倍數(shù)的25在意義上混同了。認(rèn)為甲班人數(shù)比乙班人數(shù)多2/5就是乙班人數(shù)比甲班少2/5。對(duì)于數(shù)量與倍數(shù)不能區(qū)分。而且一會(huì)兒把甲班人數(shù)當(dāng)成單位“1”,一會(huì)兒把乙班人數(shù)當(dāng)成單位“1”,概念不清楚。

         
        重慶徑學(xué)優(yōu)能地址

        重慶徑學(xué)優(yōu)能彩云湖校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)興茂盛世國(guó)際3期。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大坪校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能北碚校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市北碚區(qū)北泉路41附1號(hào)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能欣陽(yáng)校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)三峽廣場(chǎng)立海大廈。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能沙坪壩校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎新街3號(hào)3-2。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大學(xué)城校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城西路15號(hào)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大渡口校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市大渡口區(qū)春光購(gòu)物廣場(chǎng)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能謝家灣校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)萬(wàn)象里A區(qū)。

        *以上為部分校區(qū),更多校區(qū)請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服老師

         
        重慶徑學(xué)優(yōu)能簡(jiǎn)介

        重慶徑學(xué)優(yōu)能教育培訓(xùn)學(xué)校,始創(chuàng)于2016年,八年來(lái)注重教育實(shí)踐,深耕教研探索;2021年公司品牌化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,聚焦素質(zhì)提升,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),整合包含元豆教育,善學(xué)教育等多家地區(qū)型機(jī)構(gòu),創(chuàng)立新型定制化教育體系,是重慶本土教育培訓(xùn)行業(yè)新先鋒力量。徑學(xué)優(yōu)能秉承“責(zé)任、用心、行動(dòng)、結(jié)果”的價(jià)值觀,以學(xué)生為本,以教研為綱;專注于高中課外輔導(dǎo)領(lǐng)域,為學(xué)生提供矩陣式個(gè)性化優(yōu)輔培養(yǎng),做有溫度的家庭式教育。
        經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育實(shí)踐已擁有超400名高學(xué)歷師資團(tuán)隊(duì),并建立專屬教學(xué)體系研發(fā)中心,秉承因材施教、興趣激發(fā)、課堂內(nèi)驅(qū),個(gè)性解放;建立“全學(xué)科科學(xué)生態(tài)”教學(xué)理念。八年間,戰(zhàn)略布局重慶十一區(qū),超16個(gè)教學(xué)點(diǎn),累計(jì)為萬(wàn)余名高中生提供精準(zhǔn)的綜合素質(zhì)提升及個(gè)性化優(yōu)輔培養(yǎng)。

        三四年級(jí)

        1、行程問(wèn)題:

        行程問(wèn)題要掌握以下各類的問(wèn)題:相遇問(wèn)題、追及問(wèn)題、火車相遇問(wèn)題、流水行船問(wèn)題、多次相遇問(wèn)題等。要求孩子對(duì)基本的相遇問(wèn)題和追及問(wèn)題有非常深刻的了解,在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常有同學(xué)到六年級(jí)了對(duì)于追及問(wèn)題中兩個(gè)人所走的時(shí)間是否相等還經(jīng)常容易出錯(cuò)。

        2、排列組合:

        排列組合是對(duì)初期所學(xué)的加法原理和乘法原理兩講的一個(gè)升華。需要孩子在排列組合中首先要對(duì)排列組合的概念、排列數(shù)與組合數(shù)的計(jì)算、排列與組合的區(qū)別等有很好的理解,尤其是排列和組合的區(qū)分上,需要對(duì)一些經(jīng)典例題的掌握從而來(lái)理解排列和組合的區(qū)別。

        以上就是重慶徑學(xué)優(yōu)能教育為您提供數(shù)學(xué)啟蒙不棘手-重慶南岸區(qū)徑學(xué)小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入小學(xué)素養(yǎng)欄目 查看

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