參加高二英語(yǔ)補(bǔ)課要有端正的態(tài)度。雖然大部分學(xué)生都是從小接觸英語(yǔ)，但對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度總是差強(qiáng)人意，總覺(jué)得隨便學(xué)學(xué)就好了。但高二英語(yǔ)補(bǔ)課需要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步，除了勤奮還要求學(xué)生持之以恒，日積月累才能取得好成績(jī)。

其次

高二英語(yǔ)補(bǔ)課不僅僅可以提升學(xué)生的英語(yǔ)單科成績(jī)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力，鍛煉學(xué)生的自學(xué)水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題，分析其中的關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞，從而掌握解決問(wèn)題的技巧和方法，這樣才能使后續(xù)的學(xué)習(xí)更加輕松不費(fèi)力。只要掌握了規(guī)律，學(xué)習(xí)起來(lái)也能事半功倍。

最后

在選擇高二英語(yǔ)補(bǔ)課時(shí)，需要考慮多方面的因素，其中最重要的就是學(xué)生自己。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了學(xué)生自己，只有自己有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)決心，補(bǔ)課才會(huì)有所收獲。因此家長(zhǎng)們?cè)谶x擇時(shí)一定要尊重孩子的想法，最好提前溝通，了解孩子的需求，這樣才不會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理，補(bǔ)習(xí)起來(lái)效果更好。

總的來(lái)說(shuō)，高二英語(yǔ)補(bǔ)課雖然能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)起到一定的幫助，但也是因人而異，只有孩子自己想學(xué)了，才能發(fā)揮出高二英語(yǔ)補(bǔ)課的最大效果。