培訓(xùn):高中、高考、藝考生、復(fù)讀
好的學(xué)習(xí)狀態(tài)同樣也需要好的學(xué)習(xí)氛圍,深圳學(xué)大教育地理?xiàng)l件較為優(yōu)越,遠(yuǎn)離都市喧囂,獨(dú)享人文靜謐,給學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)造了一個(gè)便于靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境。而且無論是學(xué)習(xí)環(huán)境還是生活環(huán)境,都能滿足學(xué)生的需求,專人負(fù)責(zé)、專人管理,保持學(xué)生生活健康無憂。
大學(xué)退學(xué)復(fù)讀與直接復(fù)讀的不同
決心與勇氣的體現(xiàn)
選擇退學(xué)復(fù)讀的學(xué)生往往需要更大的決心和勇氣。對于大多數(shù)人來說,大學(xué)生活是一個(gè)重要的階段,放棄這一階段的學(xué)習(xí)并重新參加高考需要克服巨大的心理障礙。相比之下,直接復(fù)讀的學(xué)生在心理上可能沒有那么大的壓力,因?yàn)樗麄內(nèi)蕴幱诟咧须A段。
退學(xué)復(fù)讀的學(xué)生在做出這一決定時(shí),往往已經(jīng)深思熟慮。他們清楚地知道自己的目標(biāo),并愿意為之付出努力。這種決心和勇氣使他們在復(fù)讀過程中更加專注,努力克服困難,爭取在下一次高考中取得理想的成績。
學(xué)校采用全封閉寄宿制管理,配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與安全監(jiān)控系統(tǒng),打造無干擾學(xué)習(xí)環(huán)境,為復(fù)讀生提供全方位護(hù)航。
招生對象
應(yīng)、往屆高三畢業(yè)生、藝術(shù)生、復(fù)讀生
開設(shè)科目
高考理科、文科、及其他科目組合藝術(shù)生文化課高考日語及其他小語種
班型設(shè)置
小班教學(xué)/一對一
授課模式
ms授課+日清過關(guān)+雙班主任管理+專屬學(xué)生管理群
復(fù)讀學(xué)習(xí)策略
擴(kuò)大基礎(chǔ),強(qiáng)化方法:復(fù)讀期間,考生應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的鞏固,理解概念、公式和定理的形成過程,掌握解題思路和方法。
仔細(xì)閱讀考試說明:在練習(xí)和模擬考試中,考生應(yīng)培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣,認(rèn)真掌握考試說明,避免無用功。
把握重點(diǎn)內(nèi)容,注重能力培養(yǎng):復(fù)讀生應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主干課程,提升綜合應(yīng)試能力。
根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)成績進(jìn)行分班,因材施教。基于AI大數(shù)據(jù)評估結(jié)果,為每位學(xué)生量身定制合適的教學(xué)計(jì)劃。持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),讓學(xué)生聽的懂,學(xué)的會(huì),考的高。
2.“三清一測”教學(xué)法,不留知識死角
日日清:當(dāng)天知識點(diǎn)當(dāng)堂過關(guān),晚自習(xí)助教一對一答疑
周周測:每周全科模擬考,大數(shù)據(jù)分析錯(cuò)題生成專屬報(bào)告
月月評:月度總結(jié)+學(xué)科診斷,動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)策略
3.超強(qiáng)師資矩陣,嚴(yán)選嚴(yán)訓(xùn)嚴(yán)管
雙門檻篩選:雙一流*背景+10年以上高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教師通過“試講+評分+升學(xué)成果”三重考核
6V1服務(wù)團(tuán)隊(duì):每班配備班主任、學(xué)科導(dǎo)師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等,全天候跟蹤學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4.全封閉軍事化管理,打造高效學(xué)習(xí)場
時(shí)間管理:7:30晨讀→22:30熄燈,每日精細(xì)化學(xué)習(xí)規(guī)劃
電子設(shè)備管控:手機(jī)/平板等電子設(shè)備統(tǒng)一保管,
安全護(hù)航:24小時(shí)校園監(jiān)控全覆蓋,安全有保障
作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者,學(xué)大教育致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),學(xué)大教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。
心理調(diào)適
1. 建立積極心態(tài)
自信心的建立:相信自己的能力,設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn),增強(qiáng)自信心。
正確看待壓力:適當(dāng)?shù)膲毫τ兄趯W(xué)習(xí)動(dòng)力的提升,但要避免過度焦慮,學(xué)會(huì)放松心情。
2. 尋求支持
家人支持:與家人溝通,獲得他們的理解和支持,家庭的溫暖能夠提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
心理咨詢:如果感到壓力過大,可以尋求心理咨詢師的幫助,進(jìn)行專業(yè)的心理輔導(dǎo)。
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