學大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，全面保障學大的教育教學質量。
"學大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，是目前國內個性化教育的領導者，總部設在北京，已在70多個城市開設300余家學習中心，在全國擁有18000多名員工，專職教師逾萬人。
"學大教育"專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構。"人之蘊蓄，由學而大"，"學大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。

面對數學這個難啃的硬骨頭

第一，要有一個良好的心態(tài)。

第二，繼續(xù)完善知識體系。更多地是做題、做模擬題。對于做錯的問題，要分析這些題考察了哪些知識及哪些知識的用法，對于這個用法是否已經掌握，將其完善到自己的知識體系中。

第三，逐漸回歸到基礎知識、基礎技能(計算的準確性)的練習上。

第四，細節(jié)是提分的考前有效手段之一。對于主體知識，那些同一道解答題經常得4分的，在高考中也很難拿滿分;但如果你拿了8分、10分，就說明完全有能力去拿滿分，就一定要從細節(jié)入手，比如說表達形式：集合、定義域、值域、單調區(qū)間;比如范圍中的端點值;直線與圓錐曲線位置關系的直線斜率存在與否的計算。嚴謹是數學的學科特點。

基礎
1.激發(fā)學習動機
2.培養(yǎng)學習興趣
3.梳理高中階段數學基礎知識
4.精練高中階段數學基礎習題
進階
1.精講課本基礎概念
2.理解和應用常考公式
3.培養(yǎng)數學抽象思維能力
4.經典例題講解與變式訓練
優(yōu)化
1.?？紝ｎ}檢測，找出弱項
2.重要考點突破，強化解題能力
3.總結解題方法，舉一反三
4.基礎知識得到進一步鞏固和加強
拔高
1.重點突破函數、數列、概率、解幾、立幾五大專題考點
2.數學思維進一步突破
3.自我總結誤區(qū)以及應對方案
4.模擬精題演練
超越
1.刺卷試題訓練
2.高中重點專題函數、數列、概率、解幾、立幾突破
3.高頻考點匯總
4.調整心態(tài)，輕松迎考

1.做好長期打算，學好需要堅持。比如讓孩子學習作文等，要從小學習，長期鍛煉從開始就要找到合適的輔導班，以后就不用每年找輔導班了。頻繁換班對孩子的學習也不好。
2.通過該輔導班的機構來確定。在確定一家高一數學線上輔導班時，較主要的一個辦法，便是可以通過它的機構來進行一個確定。比如學生在找輔導班時，如果這所輔導班的信譽不好，而且在輔導班市場上，好評度也并不高，那么這個時候，該輔導班一般情況下也是不能夠選擇的，否則較后損害的也有可能是自己的利益而已。