培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
一個人能否取得成功不僅僅依靠智商,還取決于情商,甚至情商的影響要超過智商。在以前我們會認為,一個人智商高就會很容易取得成功,但是在現(xiàn)在的社會不缺乏聰明的人。想培養(yǎng)"全能寶寶",關(guān)鍵在提升孩子的"情感力"。那么怎樣培養(yǎng)孩子細膩的情感能力呢?一起來看看~
沒有“情感教育”會對孩子產(chǎn)生哪些影響?
1、缺乏同情心
家長沒有對孩子進行情感教育,孩子對待事物的態(tài)度也比較冷漠,對任何事物都不能站在同理心的角度去看待,對待弱勢一方也會缺乏同情心,沒有愛心的孩子,無疑也比較自私。
2、不會快樂
孩子缺乏情感的培養(yǎng),沒有愛的表達,也無法領(lǐng)悟愛與被愛的真正含義,體會不到情感所帶來的快樂。沒有情感教育的孩子,在情感上也是缺失的,孩子也不會快樂。
3、不懂得感恩
缺乏情感教育的孩子看待事物的角度不同,通常會更多關(guān)注不良的情感信息,理所當然的接受愛護和關(guān)注,卻不懂得感恩和回報,表現(xiàn)比較自私,說話也很難聽。
沒有接受到父母情感教育的孩子,對愛的理解是比較單薄的。對別人的愛與關(guān)注也會有偏執(zhí)的誤解,不接受別人的好意,思想比較極端,感情上容易走偏鋒。
怎樣培養(yǎng)孩子細膩的情感能力呢?
一、培養(yǎng)孩子細致的觀察能力。
從孩子小的時候起就要讓他觀察周圍的一草一木,小草發(fā)芽了,樹葉變綠了,花兒結(jié)了花骨朵,風(fēng)什么時候變得溫柔,什么時候變得寒冷。這些大自然的神奇變化,需要我們帶著孩子仔細去感受!
二、培養(yǎng)孩子的勞動能力。
從每天的一件家務(wù)開始,開啟孩子的勞動之旅。如果有條件就帶著孩子到田間地頭,親手感受耕作的辛勞和快樂!我們也可以親手和孩子一起親手種下植物的種子,然后施肥澆水,最后可能會有收獲,也可能前功盡棄,這都是非常好的實踐課。在這個過程中,生命的價值,人生的意義,不用說教,他就在豐富的感知!
三、培養(yǎng)孩子的交往能力。
一個善于和別人交往的人,他一定是一個情感豐富,觀察能力強的人,因為只有這樣他才能在人際交往中獲得認可并產(chǎn)生愉悅感。所以當我們發(fā)現(xiàn)孩子和同伴不能正常的交往,我們就要認識到他的情感感知能力不夠強,我們就要有意識地加強這方面的培養(yǎng)。最好的辦法就是讓孩子走到各種各樣的集體中,能適應(yīng)各種各樣的集體生活,也許他會苦悶,他會沮喪,只要我們家長時刻保持正能量的積極心態(tài),做好引導(dǎo),孩子定能和同齡人愉快相處。
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