培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
幼兒階段的孩子,是大腦發(fā)育的黃金期,在這個(gè)階段培養(yǎng)孩子的記憶力,會(huì)讓孩子以后的工作能力、生活能力、學(xué)習(xí)能力隨之提高。那么如何提高小孩記憶力?
1.營(yíng)養(yǎng)均衡,提高記憶力
均衡的飲食對(duì)提高記憶力有很大的影響。因?yàn)樯眢w需要補(bǔ)充多種維生素和膳食纖維,均衡飲食能滿(mǎn)足人體所需的多種營(yíng)養(yǎng),而營(yíng)養(yǎng)失衡會(huì)影響大腦的正常運(yùn)轉(zhuǎn),阻礙大腦的發(fā)育,影響孩子的記憶力。很多媽媽會(huì)通過(guò)日常的飲食來(lái)給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),但是孩子成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)并不能完全從食物中獲取,給孩子選擇一款營(yíng)養(yǎng)均衡的營(yíng)養(yǎng)品成了一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
2.睡眠充足,提高記憶力
睡眠是一個(gè)恢復(fù)體力和腦力的工作,充足的睡眠會(huì)使人的神經(jīng)系統(tǒng)放松,有利于使注意力集中,提高記憶力。媽媽給孩子創(chuàng)造一個(gè)良舒適的睡眠空間,保證每天睡眠時(shí)間至少8個(gè)小時(shí)以上。如果擔(dān)心寶寶晚上睡不好,媽媽可以借助一些睡覺(jué)的輔助工具來(lái)完成,比如安全睡袋,睡袋不僅可以讓孩子有一個(gè)好的睡眠,而且在睡眠的過(guò)程中不需要擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)榉淼臅r(shí)候被子蓋不住而受涼,所以擔(dān)心孩子睡不好或是怕孩子著涼的話,媽媽們可以給孩子選擇一款舒適的睡袋。
3.巧用最佳記憶時(shí)間,提升記憶力
我們上學(xué)的時(shí)候會(huì)有早讀、晚上會(huì)有晚自習(xí),這些都是有原因的。早上起床之后、晚上睡覺(jué)之前的時(shí)間段我們的記憶力都是很清晰的。家長(zhǎng)要注意觀察分析孩子在哪一時(shí)間段的記憶力比較好,找到這個(gè)最佳時(shí)間,讓孩子在這個(gè)時(shí)間里背誦、學(xué)習(xí)會(huì)有事半功倍的效果。
4.豐富生活環(huán)境,增強(qiáng)記憶力
見(jiàn)多識(shí)廣是很有道理的,在生活中應(yīng)該不斷開(kāi)闊孩子的視野,讓孩子對(duì)其他事物產(chǎn)生濃厚的興趣進(jìn)而才能不斷探索,不斷思考。在給孩子樹(shù)立信心的同時(shí),保持孩子對(duì)未知事物的熱情,能使孩子主動(dòng)提高記憶力。
5.減少看電視,提高記憶力
有研究指出,經(jīng)??措娨暤暮⒆佑洃浟?huì)比較差。在看電視的時(shí)候孩子的大腦并沒(méi)有放松,反而處于高速的運(yùn)轉(zhuǎn)之中,這樣就會(huì)出現(xiàn)過(guò)度用腦。孩子經(jīng)??措娨暎趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)有情緒不高、跟不上節(jié)奏的現(xiàn)象。
記憶力對(duì)孩子的重要性:
1、影響孩子的人際關(guān)系
孩子在與他人互動(dòng)的過(guò)程中需要有記憶,因?yàn)樵谂c他人互動(dòng)的過(guò)程中,孩子需要記住他們與朋友、親戚和其他人在一起的事情。如果孩子們總是忘記他們承諾要做的事情,他們就會(huì)越來(lái)越不愿意花時(shí)間和孩子相處。
2、增加孩子的自信
如果孩子的記憶力好,自信心就增強(qiáng)了,對(duì)自己的能力有了認(rèn)同和信心,就能很好地面對(duì)生活。如果孩子的記憶不好,孩子就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生自卑感,孩子會(huì)覺(jué)得自己很失敗,不如別人。
不良記憶給孩子帶來(lái)了巨大的壓力,使孩子變得非常沮喪和自卑。因此,這種記憶決定了孩子是否足夠自信,記憶對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。
3、決定孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
要知道任何學(xué)習(xí)能力都是建立在記憶基礎(chǔ)上的,90%的成績(jī)都取決于良好的記憶力。如果孩子的記憶力不好,那么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就不好,即使說(shuō)孩子會(huì)理解,但這也需要孩子的記憶力去記住一些知識(shí)點(diǎn),而學(xué)習(xí)不僅是靠理解就可以的,知識(shí)是需要孩子去記憶的,一旦孩子的記憶力不好,就會(huì)嚴(yán)重影響孩子對(duì)知識(shí)的掌握,學(xué)習(xí)成績(jī)就不好。
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