培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高考一對一的優(yōu)勢有哪些
1.高考輔導(dǎo)一對一更精準(zhǔn)
對于每一個(gè)高三的學(xué)生來說時(shí)間都是非常寶貴的,需要復(fù)習(xí)的學(xué)科眾多,每一科都要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)。在這高三期間給孩子進(jìn)行選擇一對一輔導(dǎo)是最佳的選擇,高考輔導(dǎo)一對一是有專業(yè)的老師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理地安排學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)間。同時(shí)還可以通過老師整理的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行知識復(fù)習(xí),更有針對性、系統(tǒng)性地提升自我,一下子就把復(fù)習(xí)過程減壓了不少,讓家長也能夠快速看到成效。
2.高考一對一輔導(dǎo)更有效
一些孩子在這個(gè)階段花很大的功夫去學(xué)習(xí),明明學(xué)習(xí)很刻苦,但就是成績始終提不上去,這其實(shí)這就是學(xué)習(xí)方法沒有找對,這時(shí)就需要找到一個(gè)很明確的指導(dǎo)。一對一輔導(dǎo)老師幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方式,是讓孩子學(xué)習(xí)效率大大提高,是完全有可能在最后幾個(gè)月取得顯著進(jìn)步的。
3.高考一對一輔導(dǎo)更全面
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的是不一樣的,一對一輔導(dǎo)的老師面對面地授課,這種學(xué)習(xí)模式能夠?yàn)楹⒆痈玫夭槁┭a(bǔ)缺且授課之前對學(xué)生水平已有了解,則針對性較強(qiáng),并給學(xué)生留有充分的考慮余地,學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí),情緒會放松下來,學(xué)習(xí)的效率自然會大大提高。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
高三備考比較明顯的階段性表現(xiàn),如何及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)
一、激情滿滿
備考戰(zhàn)線因?yàn)楸葘?shí)際的感覺要長,于是過程中人的想法和狀態(tài)會有比較多的轉(zhuǎn)變,首先要面臨的是“激情期”,也就是所謂對任何學(xué)習(xí)任務(wù)都十分積極的狀態(tài),充滿信心。
這個(gè)階段學(xué)習(xí)效率是很高的,但也可能因?yàn)榉椒ú粚Χ鴮?dǎo)致學(xué)得很雜,沒有明確條理。
建議:趁著熱情滿滿的時(shí)候?qū)φw學(xué)習(xí)方向做好計(jì)劃,有條理又明確地去做。同時(shí)合理分配自己的精力,學(xué)習(xí)的時(shí)候盡可能地讓自己收獲成就感和滿足感,不斷延長自己在學(xué)習(xí)上獲得的快樂。
二、疲倦
一般來說度過最初的激情期之后,會進(jìn)入一種疲倦的狀態(tài),這個(gè)時(shí)期的學(xué)生面對備考總有說不完的抱怨和煩躁,又看不到復(fù)習(xí)的盡頭,無法明確判斷自己所處的層次,情緒起伏較大。
建議:釋放壓力的方法很多,請各位學(xué)生學(xué)習(xí)之余不要忘了能夠讓自己快樂起來的事情,在感覺精神萎靡的時(shí)候能夠通過這些興趣讓自己盡快找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
保持和朋友老師以及和家長良好的溝通,情緒調(diào)整需要及時(shí),身邊的人能夠給孩子很大的幫助,相互理解相互體諒,不著急,累了就好好休息,狀態(tài)調(diào)整回來后繼續(xù)全力以赴即可。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。
*許昌南關(guān)大街校區(qū)
魏都區(qū)建設(shè)路與南關(guān)大街交叉口
*許昌銀都國際校區(qū)
魏都區(qū)文峰路與健康路交叉口
*禹州濱河校區(qū)
禹州市濱河大道中段紅雙喜家具廣場旁邊
高考英語詞性轉(zhuǎn)換歸:動(dòng)詞變名詞
1.v+ ment 結(jié)尾
achieve —— achievement 成就;advertise —— advertisement 廣告;agree —— agreement 同意;amuse——amusement 娛樂;commit —— commitment 承諾,奉獻(xiàn);develop —— development 發(fā)展;disagree —— disagreement 不贊同;equip 裝備 —— equipment 裝備,器材govern 統(tǒng)治 —— government 政府;manage——management 經(jīng)營,管理;argue —— argument 爭吵
2.V+ ion 結(jié)尾
attract —— attraction 吸引;discuss —— discussion 討論;express ——-expression 詞語;表達(dá);instruct —— instruction 用法說明;invent—— invention 發(fā)明;predict ——prediction 預(yù)言impress —— impression 印象;suggest ——suggestion 建議,暗示;educate —— education 教育;graduate —— graduation 畢業(yè);operate —— operation 操作,動(dòng)手術(shù);illustrate —— illustration 闡明,舉例說明;pollute —— pollution 污染;introduce ——introduction 介紹;organize —;organization組織;imagine —— imagination 想象力;inspire——inspiration 靈感,鼓舞人心的事;invite —— invitation 邀請;compete —— competition 競爭,比賽;pronounce ——pronunciation發(fā)音;admit —— admission 承認(rèn);permit —— permission 允許;conclude —— conclusion 結(jié)論;decide —— decision 決定;describe —— description描寫,描繪;resolve —— resolution 決心;solve ——solution 解決方法
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在教學(xué)的全程結(jié)合歷年來的考試規(guī)律和備考經(jīng)驗(yàn)帶著學(xué)員以具體的考崗位體系,帶著不同基礎(chǔ)的學(xué)員快速的掌握正確的教學(xué)方式,在教學(xué)全程按照新高考的教學(xué)模式和考試規(guī)律幫助學(xué)員以提升分?jǐn)?shù)和改善思維為基本目標(biāo)全程個(gè)性化的安排好教學(xué)任務(wù),全程針對性的制定好教學(xué)成長方案,為后續(xù)高考備考學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)!如果想了解更多許昌勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解許昌勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!
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