金色雨林品牌始于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過科學(xué)的測評系統(tǒng)，判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升。目前，金色雨林依托成都、成都、廈門三大運(yùn)營中心，在全國超過44座城市，開設(shè)超過150家校區(qū)，讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長，成為更好的自己！
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過多年的研究實(shí)踐中，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學(xué)習(xí)能力，取得學(xué)習(xí)成效。

金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)（價(jià)格僅供參考）

金色雨林是一家專注于為3-14歲孩子提供感統(tǒng)訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)，因?qū)W員上課時(shí)長，接受的培訓(xùn)針對性不同學(xué)費(fèi)從7680元到20850元不等，看到這里，各位先不要著急下定論，因?yàn)檫€要結(jié)合課程、師資等看性價(jià)比。

機(jī)構(gòu)擁有完善的教學(xué)體系，在學(xué)員入學(xué)時(shí)能夠提供科學(xué)的測評，讓家長了解學(xué)員情況，能夠根據(jù)測評結(jié)果為學(xué)員智能配課，制定科學(xué)適用的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對性強(qiáng)，采取個(gè)性化的教育方案，注重學(xué)員之間的差異慈寧宮，能夠發(fā)掘每個(gè)學(xué)員身上的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)，因材施教，不培養(yǎng)千篇一律的優(yōu)秀，還能鍛煉學(xué)員社交等能力。

訓(xùn)練詳情
適合對象：存在感統(tǒng)失調(diào)或者是感統(tǒng)失調(diào)嚴(yán)重的學(xué)員
教學(xué)目的：提升孩子聽覺、觸覺、視覺、嗅覺等各項(xiàng)能力
使用教材：金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)部資料和教具
訓(xùn)練方式：一對一教學(xué)
師資介紹：金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練組專業(yè)師資力量

1.一對一認(rèn)知訓(xùn)練
注重把腦認(rèn)知的個(gè)案教學(xué)作為重要手段，針對兒童學(xué)習(xí)問題，強(qiáng)調(diào)專注力、記憶、語言、概念等思維能力進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練，具有極強(qiáng)的針對性。
2.一對一語言訓(xùn)練
針對兒童的言語與語言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估，由專業(yè)老師一對一訓(xùn)練，根據(jù)孩子的個(gè)體需要，分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語訓(xùn)練、會話能力訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、交際用語訓(xùn)練等進(jìn)階式語言訓(xùn)練，增強(qiáng)兒童語言發(fā)展，促進(jìn)其社會交往能力。
3.一對一感統(tǒng)訓(xùn)練
通過各種特殊器材，用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息，建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合測評后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對一進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng)，整合復(fù)雜信息，提高大腦功能，改善其行為發(fā)育問題。

鍛煉寶寶的大動作和肢體協(xié)調(diào)能力感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

1.推（拉）物走

游戲目的：發(fā)展大運(yùn)動--手臂推的能力；培養(yǎng)孩子手、眼和腿的動作協(xié)調(diào)能力。

游戲活動：成人與孩子共同游戲，請孩子當(dāng)“搬運(yùn)工”，引導(dǎo)孩子或推或拉將物品（小凳子、箱子）挪移到另一地點(diǎn)。

游戲時(shí)間：20～30分鐘

2.踢球

游戲目的：發(fā)展大運(yùn)動—腿的伸展能力，發(fā)展眼、腿的協(xié)調(diào)能力。

游戲活動：成人引導(dǎo)孩子參與踢球的游戲。首先鼓勵(lì)孩子將靜止的球踢出去（能達(dá)到1米遠(yuǎn)），當(dāng)孩子已經(jīng)有可以將球踢出的基礎(chǔ)后，增強(qiáng)難度，要求孩子能將球踢中前方1米遠(yuǎn)的物體。

針對性
通過觀察，測量、互動、訪談等專業(yè)評估形式，建立個(gè)案研討，制定個(gè)性化的IEP。
強(qiáng)調(diào)思維能力的提升
通過完成一整套思維訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題的能力。
強(qiáng)調(diào)與主流環(huán)境的銜接
通過融合課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性和獨(dú)立性，培養(yǎng)孩子在主流環(huán)境中的學(xué)習(xí)能力。
創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)化教育環(huán)境
根據(jù)有特殊需要的兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立秩序清晰，規(guī)則明確、視覺合理的教育情境，最大限度地保證教育訓(xùn)練的效果。
規(guī)范專業(yè)的訓(xùn)練師培訓(xùn)
從業(yè)訓(xùn)練師均為特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)背景，需經(jīng)三個(gè)月高強(qiáng)度的專業(yè)理論與技能操作標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，考核通過后方可持證上崗，保證教學(xué)品質(zhì)。

在家可以做的感統(tǒng)親子游戲

跑氣的氣球

跑氣的氣球原理和吹風(fēng)機(jī)比較相似。把一只氣球充氣，讓孩子拍打著玩一會兒。然后家長捏著氣球口，留一點(diǎn)點(diǎn)空隙，使氣緩緩放出來。放氣的時(shí)候?qū)⒊鰵饪谙蛑⒆拥氖中?、腳心、脖子、臉等身體部位移動，使氣流沖擊孩子身體的不同部位。

折紙飛機(jī)

先給孩子示范如何折紙飛機(jī)，然后家長帶孩子一起折，家長折一步，孩子就跟著折一步，最后完成折飛機(jī)的過程。家長也可以將折好的飛機(jī)再打開來，讓孩子觀察是如何折成的?？梢远嗾蹘字恢钡胶⒆訉W(xué)會為止。

*如何了解孩子的專注力水平？怎么提高孩子的專注力？

*成都高新區(qū)專業(yè)靠譜的感統(tǒng)機(jī)構(gòu)是哪家？

*成都金牛區(qū)少兒感統(tǒng)一對一培訓(xùn)班哪家比較好

*你家的孩子有這些感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)嗎？

金色雨林還引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，擁有獨(dú)特的教具，園區(qū)干凈整潔有人定期打掃，教學(xué)設(shè)施損壞能夠及時(shí)更換，綜合來看性價(jià)比是非常高的，金色雨林收費(fèi)并不貴。，如果想了解更多成都金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢！