不同地域, A Level需要選幾門(mén)課程

劍橋A Level課程被美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、中國(guó)香港等國(guó)家及地區(qū)的高校廣泛認(rèn)可。不同地域的大學(xué)，由于不同的升學(xué)錄取政策，對(duì)于A Level 又有不同的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，比如等級(jí)制、計(jì)分值、可轉(zhuǎn)換學(xué)分等。其中，多數(shù)大學(xué)基本要求學(xué)生提供3門(mén)的A Level課程即可，也有一些大學(xué)建議學(xué)生選擇4門(mén)及以上的課程以便更有競(jìng)爭(zhēng)力。

因此，我們需要先了解清楚不同地域的大學(xué)招錄要求，然后再結(jié)合自己的升學(xué)規(guī)劃進(jìn)行有方向性的選課。

英國(guó)：大部分大學(xué)要求提供3門(mén)A Level成績(jī)即可。英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的言網(wǎng)要求提供的也是3門(mén)A Level成績(jī),但是在實(shí)際申請(qǐng)的過(guò)程中，提供4門(mén)或者5門(mén)課程的學(xué)生在錄取中往往有更多獲得面試和錄取的機(jī)會(huì)。

美國(guó)：沒(méi)有特別的課程數(shù)目要求,但是通常至少在3門(mén)以上,此外,大學(xué)還會(huì)重點(diǎn)關(guān)注包括A Level課程在內(nèi)的其他校本課程的平時(shí)成績(jī)。如果學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí),4門(mén)及以上的課程會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

加拿大：要求提供至少3門(mén)A Level成績(jī)。

澳新：大學(xué)采用A Level計(jì)分值，3門(mén)或者4門(mén)A Level均可，總分成績(jī)達(dá)到專(zhuān)業(yè)要求即可。

新加坡：至少需要3門(mén)A Level成績(jī),通常4-5門(mén)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

中國(guó)香港：至少3門(mén)A Level課程，英文和中文通常不算在3門(mén)之內(nèi)。4門(mén)A Level對(duì)于熱門(mén)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力,如香港大學(xué)醫(yī)學(xué)外科要求3A*1A,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)要求2A*2A。

日本：通常建議3門(mén)及以上A Level課程,大學(xué)申請(qǐng)還需要提交平時(shí)成績(jī),所以,在成績(jī)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上,4門(mén)及以上的課程會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

荷蘭：提交至少3門(mén)A Level課程。

德國(guó)：提交至少3門(mén)A Level課程。

關(guān)于IGCSE選課 建議大家選擇不少于5-6門(mén)的IGCSE 課程。作為過(guò)程成績(jī)的重要體現(xiàn)，IGCSE在大學(xué)綜合評(píng)審中也變得越來(lái)越重要。如英國(guó)曼徹斯特大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)要求至少5門(mén)的GCSE課程成績(jī)?cè)贐 以上，其中需要包括英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

關(guān)于A Level選課 建議學(xué)生AS階段選課不少于4門(mén)，一方面申請(qǐng)時(shí)可以自由選擇最好的3門(mén)A2成績(jī)提交給大學(xué)，另一方面如果各個(gè)學(xué)科成績(jī)相對(duì)理想，4門(mén)及以上的A2成績(jī)也可以提升整體的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。

A Level課程是不是越多越好？近兩年來(lái)，隨著疫情帶來(lái)的內(nèi)卷，大家開(kāi)始考慮多選幾門(mén)A Level 課程是不是更有助于大學(xué)申請(qǐng)？其實(shí)，相比較課程數(shù)目而言，優(yōu)秀的課程成績(jī)更能有效說(shuō)明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。如果學(xué)有余力，倒是可以多學(xué)幾門(mén)A Level課程。如果時(shí)間有限，不如集中精力，學(xué)好3-4門(mén)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，因?yàn)閷?duì)于多數(shù)大學(xué)而言，3-4門(mén)A Level 課程就已經(jīng)足夠了。

不同專(zhuān)業(yè), A Level要選哪些課程

人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè) 大多無(wú)特定學(xué)科要求，但是由于該類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要大量的閱讀、思辨理解、信息歸納總結(jié)，學(xué)生還需要寫(xiě)很多的學(xué)術(shù)論文，因此該課程對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)思維、綜合理解和學(xué)術(shù)寫(xiě)作等方面有較高的要求。因此很多人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，建議學(xué)生至少學(xué)習(xí)過(guò)1門(mén)Essay-Based Subject, 如在國(guó)內(nèi)國(guó)際高中廣泛開(kāi)設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)。

商科類(lèi)專(zhuān)業(yè) 中國(guó)學(xué)生就讀的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是商科方向具體專(zhuān)業(yè)既涉及到偏重?cái)?shù)理邏輯的金融、會(huì)計(jì)、精算等專(zhuān)業(yè)，也包括理論與實(shí)踐兼顧的管理類(lèi)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。整體而言，商科方向通常要求學(xué)生具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而經(jīng)濟(jì)學(xué)作為商科方向的基礎(chǔ)性學(xué)科，能夠幫助學(xué)生更好地了解商科分支專(zhuān)業(yè)，為未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè) 雖然也包括很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，但是主要集中在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，計(jì)算機(jī)等相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究或應(yīng)用類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該類(lèi)學(xué)科通常要求學(xué)生具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)知識(shí)，此外還需要加上相應(yīng)領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科如物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等。此外，進(jìn)階數(shù)學(xué)通常是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求或者強(qiáng)烈建議的學(xué)科之一，雖然對(duì)于理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)階數(shù)學(xué)并不是必修學(xué)科，但也是被高度認(rèn)可和推薦的學(xué)科之一。

A Level選課需要注意什么？

劍橋國(guó)際開(kāi)設(shè)有70多門(mén)IGCSE課程和50多門(mén)AS&A Level課程。如何才能高效地選出最適合自己的科目來(lái)提升申請(qǐng)時(shí)的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力呢？

在此，我們需要先問(wèn)自己3個(gè)問(wèn)題：

一、我目前對(duì)哪些學(xué)科有明顯的興趣，并且有潛力考出理想的成績(jī)？

二、我未來(lái)想在哪個(gè)專(zhuān)業(yè)方向深造，該專(zhuān)業(yè)需要哪些基礎(chǔ)學(xué)科？

三、不同的大學(xué)對(duì)于該類(lèi)專(zhuān)業(yè)是否有其他特別的要求，是否有建議的最優(yōu)課程組合？

結(jié)合以上3個(gè)問(wèn)題，大家在選擇A Level課程的時(shí)候，需要結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)、意向?qū)I(yè)、目標(biāo)大學(xué)來(lái)綜合考慮A Level學(xué)科選擇。比如未來(lái)專(zhuān)業(yè)方向如果偏重人文社科，則在學(xué)科的選擇上不用太顧慮必修學(xué)科，而是要重點(diǎn)考慮自己在哪些科目能夠取得較為理想的成績(jī)。相對(duì)而言，理工科則通常有先修學(xué)科要求，比如數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)、健康科學(xué)等，需要數(shù)學(xué)加上對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科。