讀國際高中好不好？有什么條件？國際高中的課程設(shè)置比較多元化，分為必修課和選修課，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和將來的發(fā)展方向來選擇課程，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

國際高中基本條件：

1、學(xué)校取得國際權(quán)威教育機(jī)構(gòu)的授權(quán)認(rèn)證。

如著名的劍橋國際考試委員會、世界文憑組織（IBO）、美國大學(xué)理事會。

2、學(xué)校的外籍教師的數(shù)量以及師生人數(shù)比例是否低于1：5。

3、學(xué)校的外籍學(xué)生與中國之間的比例是否低于1：5。

上國際高中好不好？

1、提前接受國外教育模式

強(qiáng)調(diào)中西文化融合式教育，注重西方文化理解與適應(yīng)能力的培養(yǎng)，為孩子順利完成中西方文化的跨越式過渡，迅速適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境奠定良好的基礎(chǔ)；在大學(xué)預(yù)修課方面，國際高中開設(shè)的豐富的美國大學(xué)預(yù)修課（AP課程）、英國大學(xué)預(yù)修課（A-level課程）以及IB國際課程倍受學(xué)生及歐美高校的青睞。

2、強(qiáng)化英語

普通高中的課程設(shè)計主要是針對進(jìn)入中國大學(xué)的高考，而高中國際班的課程設(shè)計主要是針對中國學(xué)生申請國外大學(xué)，全英文的授課環(huán)境讓學(xué)生能夠接觸到大量的閱讀材料，潛移默化中養(yǎng)成扎實的英文寫作功底，因此學(xué)生們的托福和雅思分?jǐn)?shù)普遍較高。

此外，國際高中的GPA認(rèn)可度高，外教們英語思維的推薦信更有說服力，這也是國際高中辦學(xué)的重要優(yōu)勢之一。

3、留學(xué)多途徑簽證有保證

申請國外大學(xué)材料一般由大學(xué)預(yù)修課成績、大學(xué)入學(xué)考試分?jǐn)?shù)、語言考試成績、高中平時成績、個人陳述、推薦信構(gòu)成，與傳統(tǒng)高中相比較，國際高中在這些方面優(yōu)勢明顯；中外院校合作建立的國際班已經(jīng)能夠為孩子鋪設(shè)一條或數(shù)條留學(xué)道路，減少家長和孩子未來升學(xué)的擔(dān)憂和困擾。

4、國際高中的課程設(shè)置比較多元化，分為必修課和選修課，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和將來的發(fā)展方向來選擇課程，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。普通高中的課程安排比較固定，學(xué)生只需按部就班的學(xué)習(xí)就好。

5、國際高中通常采用西方的小班式教學(xué)，每班人數(shù)20人左右，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生在課堂上積極回答問題、充分表達(dá)自己的思想和觀點，和老師及同學(xué)積極溝通。普通高中的班級人數(shù)較多，老師無法顧及到每個學(xué)生，通常會忽略啟發(fā)學(xué)生思維、調(diào)動學(xué)生參與和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

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