近年來國(guó)際學(xué)校的發(fā)展非常迅速，讓孩子讀國(guó)際學(xué)校成了越來越多家長(zhǎng)的選擇，但是孩子讀國(guó)際學(xué)校能帶來哪些好處呢？可能很多家長(zhǎng)并不是很清楚，今天我們就來詳細(xì)說一下。

促進(jìn)成長(zhǎng)、培養(yǎng)自信

家長(zhǎng)和學(xué)校在關(guān)注學(xué)生的前途、前景的同時(shí)，更應(yīng)該從成長(zhǎng)的角度去關(guān)注孩子。國(guó)際學(xué)校在這方面做的就非常好，并不會(huì)為了前途而施加過多壓力給孩子，會(huì)通過綜合廣泛的考核評(píng)估方式發(fā)掘孩子的興趣愛好、特長(zhǎng)等，培養(yǎng)孩子的自信心。

設(shè)施設(shè)備完善

大多數(shù)國(guó)際學(xué)校的設(shè)施設(shè)備都比較完善先進(jìn)，舞蹈教室、體育場(chǎng)、籃球館、游泳館、實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全，宿舍條件，兩人間、四人間獨(dú)立衛(wèi)浴；教師、宿舍、各個(gè)場(chǎng)館隨處可見凈化器和新風(fēng)系統(tǒng)，優(yōu)于大多數(shù)普通學(xué)校很多。

教育體制更創(chuàng)新

國(guó)際學(xué)校的教育體制從國(guó)外引進(jìn)，進(jìn)行的是國(guó)際教學(xué)，一開始國(guó)際學(xué)校的成立目的就是為那些外籍人員子女而設(shè)立的，為了他們更方便的在國(guó)內(nèi)進(jìn)行母語教育，現(xiàn)在經(jīng)過發(fā)展，國(guó)際學(xué)校也開始接受國(guó)內(nèi)的學(xué)生，為他們進(jìn)行國(guó)際教學(xué)，將來可以到國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。學(xué)生們的教育發(fā)展之路不再局限于體制教育。

課程設(shè)置更偏向?qū)W生們的全面發(fā)展

大家都知道體制教育中，學(xué)生成績(jī)很重要，衡量一個(gè)學(xué)生好壞就是憑借其成績(jī)的高低來判斷，而在國(guó)際學(xué)校中，學(xué)生們的全面發(fā)展才是更重要的。培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生不只是成績(jī)高才是成功的，也要看學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)，現(xiàn)在的社會(huì)需要學(xué)歷，更需要能力，單憑借一者都會(huì)面臨淘汰。國(guó)際學(xué)校開設(shè)的都是國(guó)際課程體系，同時(shí)還會(huì)開設(shè)一些藝術(shù)課程、中文課程、特色課程等，課程多元化，注重孩子多方面發(fā)展。因此就讀國(guó)際高中后，會(huì)鍛煉許多能力，為將來升學(xué)做鋪墊。

沉浸式英語環(huán)境

國(guó)際學(xué)校都是采用雙語模式教學(xué)，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)交流中，學(xué)生與外教溝通都是用英文。這對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語是有很大的幫助的，對(duì)之后孩子出國(guó)留學(xué)也會(huì)起到一定的幫助，能讓孩子快速適應(yīng)，用英文交流的方式，英文一直以來，都是我們孩子們薄弱的科目，沉浸式英語環(huán)境，是我們孩子們?cè)谟⑽膶W(xué)習(xí)路上，很大的助力。

提高綜合素質(zhì)

在中國(guó)，學(xué)生需要經(jīng)歷千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考。在國(guó)外，應(yīng)試壓力雖然相對(duì)較小，但不代表孩子在國(guó)際高中的課業(yè)就可以輕松度過。在國(guó)際高中里，學(xué)生需要學(xué)會(huì)充分地表達(dá)自己，不論是做演講或是以書面的形式來展示。這些可以培養(yǎng)學(xué)生變成一個(gè)充滿自信且能豐富運(yùn)用知識(shí)的人，能夠善于團(tuán)隊(duì)合作，積極配合組員，獨(dú)立思考等能力。而這些能力也恰恰是國(guó)外*在錄取學(xué)生的時(shí)候更為青睞的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

國(guó)際學(xué)校拓展活動(dòng)

國(guó)際學(xué)校很注重學(xué)校的綜合能力，也是因?yàn)閲?guó)外大學(xué)也很注重這一方面，所以學(xué)校會(huì)組織很多拓展活動(dòng)，以用來提高學(xué)生的各方面能力。國(guó)外大學(xué)更看重的是學(xué)生的全面發(fā)展情況，高中階段的活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)有著很好的輔助效果。

更多的機(jī)會(huì)

一部分國(guó)際學(xué)校的課程，可以讓孩子獲得A-LEVEL或是IB等國(guó)際認(rèn)可的高中成績(jī)。甚至，一部分國(guó)際學(xué)校，在孩子入學(xué)期間，還會(huì)在教學(xué)、生活習(xí)慣上，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子們了解一些國(guó)外學(xué)習(xí)生活和溝通交流的文化常識(shí)。這對(duì)于孩子將來出國(guó)留學(xué)，好處是顯而易見的。通過在國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)，很多孩子對(duì)于留學(xué)的目標(biāo)更清晰，學(xué)習(xí)的自主性也更強(qiáng)了。

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