培訓(xùn):少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
在選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí),您可以根據(jù)自己的預(yù)算并結(jié)合上述因素進(jìn)行評(píng)估。那在成都武侯區(qū)i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班一節(jié)課多少錢呢?一起來(lái)看看吧。
少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班一節(jié)課的費(fèi)用因地區(qū)、教學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置和輔導(dǎo)班類型等因素而有所不同。不同的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō),少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班的一節(jié)課費(fèi)用在幾十元到幾百元之間。
以下是一些影響少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班費(fèi)用的因素:
1. 師資和教學(xué)質(zhì)量:優(yōu)質(zhì)的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的費(fèi)用增加。
2. 學(xué)習(xí)方式和教學(xué)資源:面對(duì)面輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)或混合式輔導(dǎo)等不同的學(xué)習(xí)方式費(fèi)用也會(huì)有所不同。另外,輔導(dǎo)班是否提供豐富的學(xué)習(xí)資源和教具也可能影響費(fèi)用。
3. 輔導(dǎo)班聲譽(yù)和知名度:知名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)通常會(huì)配備高水平的教師并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),這可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的費(fèi)用較高。
請(qǐng)注意,以上只是一般情況下的費(fèi)用范圍,具體費(fèi)用還需以輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。在選擇少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班時(shí),您可以根據(jù)自己的預(yù)算并結(jié)合上述因素進(jìn)行評(píng)估。
成都i2艾途兒童成長(zhǎng)中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù),基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開(kāi)展語(yǔ)言能力、表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng),旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問(wèn)題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力,積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長(zhǎng)。i2品牌發(fā)展多年,目前擁有外教500余名,已進(jìn)駐全國(guó)15個(gè)省25個(gè)城市。
iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程,是i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心推出的以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué),在教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。
語(yǔ)言藝術(shù) Language Arts
浸入式教學(xué),小班制同伴互助學(xué)習(xí)法,培養(yǎng)具備5C能力的國(guó)際菁英人才。
PBL現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon-based Learning
源自芬蘭,在真實(shí)場(chǎng)景中開(kāi)展主題式英語(yǔ)教學(xué),過(guò)程中探索、學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)。
學(xué)習(xí)階梯,成長(zhǎng)進(jìn)步全記錄
科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征,從心理、情緒等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),幫助塑造學(xué)員的健康品格,為成為具有5C能力的國(guó)際菁英奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
3-6歲(幼兒園Kindergarten)
安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識(shí)與性別意識(shí),良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初步具備溝通能力。
7-12歲(小學(xué)Primary school)
培養(yǎng)自信心與同伴交往能力,進(jìn)一步提升溝通能力,領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)的意識(shí), 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。
13-15歲(初中Junior high school)
正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系,并建立友誼,培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認(rèn)知,帶來(lái)更好的交流溝通能力,并能在與他人互動(dòng)時(shí),鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化合作精神。
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法
學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)需要一些方法和策略。除了提前預(yù)習(xí)、多聽(tīng)、多讀和與日常生活結(jié)合之外,還有其他一些方法可以幫助小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
首先,建議小學(xué)生多參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂(lè)部或線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)社區(qū)等與英語(yǔ)學(xué)習(xí)者交流的活動(dòng)。通過(guò)與其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)者互動(dòng)交流,孩子們可以提升口語(yǔ)表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心。
其次,利用科技和互聯(lián)網(wǎng)資源輔助學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有許多優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、在線課程和學(xué)習(xí)網(wǎng)站可以幫助小學(xué)生鞏固和拓展英語(yǔ)知識(shí),通過(guò)有趣互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
另外,小學(xué)生可以嘗試使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲或?qū)W習(xí)應(yīng)用程序。這些游戲和應(yīng)用程序結(jié)合了娛樂(lè)和學(xué)習(xí),能夠增強(qiáng)記憶力、培養(yǎng)語(yǔ)感和提高技能。
此外,定期復(fù)習(xí)和鞏固也是非常重要的。小學(xué)生可以擁有一個(gè)學(xué)習(xí)日歷或?qū)W習(xí)計(jì)劃,制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。通過(guò)自我檢測(cè)、練習(xí)或參加模擬考試進(jìn)行評(píng)估,可以幫助他們追蹤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
最后,家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)是至關(guān)重要的。保持對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的支持和肯定,幫助他們樹(shù)立目標(biāo)和建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
綜上所述,小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要提前預(yù)習(xí)、多聽(tīng)、多讀、與日常生活結(jié)合,參加交流活動(dòng),利用科技和互聯(lián)網(wǎng)資源輔助學(xué)習(xí),使用游戲和應(yīng)用程序,定期復(fù)習(xí)和鞏固,并得到家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)。這些方法可以幫助小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高他們的英語(yǔ)能力。
浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers
授課,提供“母語(yǔ)式”語(yǔ)言環(huán)境,全面培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過(guò)4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”,讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注,又能在與同伴的互動(dòng)中,提升學(xué)習(xí)興趣。
同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫(Macmillan)教材,與國(guó)際先進(jìn)教育同步,全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力,讓溝通無(wú)國(guó)界。
國(guó)際測(cè)評(píng)體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語(yǔ)測(cè)評(píng),及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果,并能獲得申請(qǐng)歐美高中留學(xué)認(rèn)證。
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i2艾途兒童成長(zhǎng)中心教育模式更傾向于PBL教學(xué),會(huì)結(jié)合日常生活中的一些常識(shí)或者游戲互動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,融合式的課程模塊,強(qiáng)調(diào)社會(huì)生活現(xiàn)象作為教學(xué)的主題和內(nèi)容,歡迎廣大家長(zhǎng)和帶孩子到校參觀了解,以上就是關(guān)于少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程的全部介紹,想了解更多詳情歡迎點(diǎn)擊下方客服在線咨詢。
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