自閉癥是一種影響社交互動和溝通能力的神經(jīng)發(fā)育障礙。盡管這種障礙主要影響社交和溝通技能，但它并不直接影響智力。然而，由于社會對自閉癥的誤解，許多人錯誤地認(rèn)為自閉癥患者都有智力障礙。

首先，我們需要理解自閉癥和智力之間的關(guān)系。自閉癥患者可能在某些方面具有卓越的才能和技能，如音樂、數(shù)學(xué)或藝術(shù)。他們也可能在某些領(lǐng)域中表現(xiàn)出超常的理解和洞察力。然而，他們也可能在社交和溝通技能方面遇到困難，這可能會阻礙他們充分展示他們的才能和潛力。

其次，智力是一個復(fù)雜的概念，它包括多個領(lǐng)域，如語言理解、數(shù)學(xué)邏輯、空間感知、記憶力、注意力等。自閉癥患者可能在某些領(lǐng)域表現(xiàn)出較高的智力，而在其他領(lǐng)域則可能遇到困難。因此，我們不能簡單地將自閉癥與智力低下劃等號。

此外，自閉癥患者的智力水平也會因人而異。有些自閉癥患者可能具有正常的智力，甚至在某些方面表現(xiàn)出超常的才能。然而，也有一些自閉癥患者可能面臨智力挑戰(zhàn)，他們可能需要額外的支持和幫助來應(yīng)對日常生活中的挑戰(zhàn)。

最后，我們需要認(rèn)識到自閉癥是一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育障礙，它影響每個人的方式都不同。我們不能僅僅根據(jù)一個人是否患有自閉癥來判斷他們的智力水平。相反，我們應(yīng)該尊重每個人的獨特才能和潛力，并為他們提供必要的支持和幫助，以幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。

自閉癥的孩子在出生時就確診為自閉癥甚至都不能做出早期診斷？

（1）孩子的行為舉動和發(fā)育情況，進(jìn)行決定性的診斷仍然不明確。

（2）自閉癥當(dāng)中，有很大一部分孩子是智力低下，許多家長因為對孩子智力低下的擔(dān)心，而將自閉癥忽略了。

（3）自閉癥孩子的主要問題是語言發(fā)育問題，而語言發(fā)展不到3歲是不能完全判明的，所以診斷困難。

（4）家長們對孩子的身心發(fā)育缺乏必要的科普知識，一開始是忽略，后來是不確信，想觀望一段時間，結(jié)果使治療康復(fù)時機(jī)推遲。

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