問：如何指導(dǎo)數(shù)學(xué)概念閱讀？

答:數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視教學(xué)過程的教學(xué)。也就是知識(shí)產(chǎn)生、發(fā)展過程的教學(xué)，要把來龍去脈給學(xué)生講清楚。比方說一個(gè)公式，為什么要提出這樣一個(gè)問題，這個(gè)公式是如何通過具體問題把它推導(dǎo)出來，并將它抽象為一般的結(jié)論，成為一個(gè)公式、一個(gè)定理的?要給學(xué)生把這個(gè)講清楚。

數(shù)學(xué)概念閱讀方法一

了解書的大概：

尤其對(duì)于快速閱讀一本書，首先得會(huì)了解一本書的大概。一是前言、目錄、序等等;二是結(jié)尾的后記等等;三是通過目錄最好能夠找到對(duì)于自己最重要的章節(jié)和自己有疑問的章節(jié)，自己心中有個(gè)數(shù)

做讀書筆記：

讀書筆記的實(shí)際用處在讀書的時(shí)候很多很多，需要你自己去慢慢體會(huì)，總之自己做讀書筆記絕對(duì)不會(huì)虧待你的!關(guān)于做讀書筆記，推薦的參考標(biāo)準(zhǔn)是你的讀書筆記可以讓你把原書扔掉只看筆記就足夠的地步，當(dāng)然不是越詳細(xì)越好~在讀書的過程中，遇到有趣的、有疑問的、重要的等等地方就記錄下來。以備份查閱。在讀書的過程中有自己結(jié)合已有的知識(shí)而總結(jié)出來的結(jié)論的，一定要記錄下自己是如何導(dǎo)出這個(gè)結(jié)論的做讀書筆記，也可以等你看完一整章節(jié)的時(shí)候憑借回憶來做筆記系統(tǒng)結(jié)構(gòu)式，以知識(shí)框架的形式來做讀書筆記是個(gè)好習(xí)慣。這里其實(shí)我覺得挺重要的：不僅對(duì)于這本書，乃至于你讀所有的書，甚至一切接收信息獲取經(jīng)驗(yàn)，都最好有一個(gè)自己的大的“知識(shí)樹”這樣你能以一個(gè)宏觀的角度，當(dāng)你有新的知識(shí)時(shí)就把它加入到這個(gè)“樹”上，你也可以知道你缺哪方面的知識(shí)。這對(duì)于提高效率可不是一星半點(diǎn)的程度。

數(shù)學(xué)概念閱讀方法二

理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。同一個(gè)數(shù)學(xué)概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。理解的標(biāo)準(zhǔn)：“準(zhǔn)確”、“簡單”和“全面”。“準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì);“簡單”就是深入淺出、言簡意賅;“全面”則是既見樹木，又見森林，不重不漏。對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層面：一是知識(shí)的形成過程和表述;二是知識(shí)的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。

記憶是大腦對(duì)知識(shí)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)，是知識(shí)的輸入、編碼、儲(chǔ)存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“一元一次方程”六個(gè)字，你就會(huì)想到：它的定義是什么?最簡方程是什么?它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找、對(duì)照，這樣印象就會(huì)更加深刻?？傊蛛A段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)概念閱讀方法三

多看數(shù)學(xué)書，抓住基礎(chǔ)。

工欲善其事，必先利其器。中考試題有知識(shí)面全、注重基礎(chǔ)的特點(diǎn)。所以學(xué)生要從基本的做起，多看課本?；A(chǔ)差的學(xué)生更要多看幾遍。在看課本的過程中要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：第一、例題要重讀 ，教材中的例題都是很有代表性的，要珍惜每道例題，可以自己先試著做一做，然后在看解答。第二、概念要精讀，比如射線、二次函數(shù)等的概念都是很精準(zhǔn)的，要一字一句的仔細(xì)閱讀。才能加深對(duì)概念定理的理解。第三、學(xué)會(huì)點(diǎn)、劃、批、問。把關(guān)鍵的地方點(diǎn)出來，把公式、結(jié)論等畫出來、把自己的理解、質(zhì)疑等批出來，把沒看懂的地方問出來。

熟記例題：

學(xué)習(xí)例題不僅要看得懂例題，還要能熟記例題，當(dāng)然，這里所說的“熟記”除了熟悉題目之外，還在于熟記解答過程?？吹筋}目的任何一步都能記起，并且通過熟記例題達(dá)到“知其然知其所以然”的效果。復(fù)習(xí)時(shí)重做一遍例題，會(huì)收到意想不好的好效果。不要先看書中的解法，合上課本，按記憶中書上的解題步驟、解題方法認(rèn)真解題，不要馬虎和省略。全部解答完后再翻開書本參照例題一一對(duì)照，看自己的解題方法、步驟是否和書中一致，如果有不同的地方，要分析這樣做的原因和利弊，尋找存在的知識(shí)盲點(diǎn)，進(jìn)行訂正和記憶。