1. 高考要參加藝考，既要學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)又要兼顧文化課，困難重重？想克服藝考文化課復(fù)習(xí)的困難，沖刺自己的理想院校，勵(lì)學(xué)開(kāi)設(shè)有藝考文化課培訓(xùn)課程，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課，還有內(nèi)部根據(jù)考試大綱制定的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)教材，雙管齊下，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手。

一、藝考文化課補(bǔ)習(xí)班有哪些優(yōu)勢(shì)

1，藝考文化課沖刺機(jī)構(gòu)通常擁有完善的教學(xué)設(shè)施和資源。他們提供寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和豐富的學(xué)習(xí)資料，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，他們還會(huì)定期組織模擬考試和真題演練，幫助學(xué)生熟悉考試流程，提高應(yīng)試能力。

2，藝考文化課沖刺機(jī)構(gòu)還注重學(xué)生的心理健康和應(yīng)試心態(tài)調(diào)整。他們通常會(huì)配備專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和壓力緩解服務(wù)。通過(guò)心理輔導(dǎo)，學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而在考試中發(fā)揮出最佳水平。

3，藝考文化課沖刺機(jī)構(gòu)還能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面的藝考信息和資源。他們通常會(huì)與各大藝術(shù)院校保持密切聯(lián)系，了解最新的藝考政策和錄取要求，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的藝考信息和指導(dǎo)。同時(shí)，他們還會(huì)組織各種藝考交流活動(dòng)，幫助學(xué)生拓展人脈資源，增加藝考成功的機(jī)會(huì)。

二、勵(lì)學(xué)一對(duì)一藝考文化課沖刺輔導(dǎo)班
主要授課模式：1對(duì)1/精品小班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專(zhuān)為美術(shù)、聲樂(lè)、體育等各類(lèi)藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對(duì)1文化課針對(duì)性提升，挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢(mèng)理想高校。
a：一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng)，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無(wú)法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡(jiǎn)介：針對(duì)藝考生的成績(jī)提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識(shí)。
b：全封閉小班輔導(dǎo)
適合學(xué)員： 參加高考的藝考生。課程簡(jiǎn)介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式，牢固掌握了高考必考知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，并迅速提高文化課成績(jī)！

三、勵(lì)學(xué)用20%時(shí)間 幫你抓80%高考分?jǐn)?shù)
定位準(zhǔn)
精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)，規(guī)范科學(xué)教學(xué)
補(bǔ)基礎(chǔ)
夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡(jiǎn)，助力學(xué)生掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)
擊考點(diǎn)
授課緊貼高考，直面高考考點(diǎn)，高考考什么就講什么
抓重點(diǎn)
復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分
高效學(xué)
高效學(xué)習(xí)提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿
穩(wěn)效果
多年畢業(yè)班帶課教師，熟知考點(diǎn)，穩(wěn)步提升
提技巧
規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分
練真題
考練結(jié)合，通過(guò)有效做題鞏固效果，適應(yīng)進(jìn)入高考狀態(tài)

如何拯救高三學(xué)生的精力不集中

第一招：自我“催眠”——“已經(jīng)高三了”的心理暗示比什么都重要

人的成功最重要的莫過(guò)于知道自己處于什么樣的情形下，知道自己下一步要做什么。在潛意識(shí)里神話自己“已經(jīng)高三了”，默默地告訴自己不能我行我素了，時(shí)刻提醒自己這一點(diǎn)，讓大腦始終接收這一“信號(hào)”，習(xí)慣之后那就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來(lái)、成功的開(kāi)始。

第二招：制造學(xué)習(xí)氛圍——尋找最佳的環(huán)境讀書(shū)

“孟母三遷”的故事告訴我們，學(xué)習(xí)必須要有合適的環(huán)境。

學(xué)校環(huán)境自不必說(shuō)了，主要是在家里讀書(shū)的環(huán)境。無(wú)論是晚上還是周末，建議盡可能少呆在家里，因?yàn)榧依锸歉蹫?，主要是休息的地方，哪怕有相?dāng)好的學(xué)習(xí)氛圍，但 仍然給人放松的感覺(jué)。所以建議大家可以跟兩三個(gè)同學(xué)一起去圖書(shū)館最好，又安靜，又有氣氛，一起寫(xiě)，有問(wèn)題還能問(wèn)，累了也可以休息一會(huì)。關(guān)鍵是，圖書(shū)館會(huì)給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)，在這種氛圍下學(xué)習(xí)、看書(shū)都非常有益于集中注意力。

對(duì)于住校生，特別是周末回家不想學(xué)習(xí)的學(xué)生很容易荒廢周末，所以不妨嘗試一下。

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勵(lì)學(xué)教學(xué)的時(shí)候老師也都會(huì)從課前，課中，課后等環(huán)節(jié)中給學(xué)員教學(xué)，讓學(xué)員在每一個(gè)環(huán)節(jié)都可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，形成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，如果需要試聽(tīng)或了解濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排、等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！